北海道札幌東高等学校への合格体験記（中2から学習開始時の偏差値60）北大学力増進会出身

受験の結果

志望校に合格できたから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

目盛りが記載された紙を壁に掲示し、1時間勉強するごとに1目盛りマークさせた。マーク箇所が増えるところを視覚的に確認できるため、やる気やりがいにつながり、より多くの時間机に向かうようになった。また、褒めることもかかさず行った。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

無理はしないで。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

実際に見学することでやる気アップにつながった。また、他にどんな子が受験するのか、学校の雰囲気はどんな感じなのか、どんな先生がいるのか、どんな先輩がいるのか、たくさんの情報を得ることができた。写真やパンフレットだけでは得ることのできない情報をたくさん得ることができた。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

負け戦はしない。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

無理はしないで。

塾での学習

受験時に通っていた塾

北大学力増進会

• 小学生
• 中学生
• 高校生

• 集団指導

ココがポイント

• 北海道エリアに特化した、地域密着型の学習塾
• 「予習・授業・復習・テスト」を繰り返すフィードバックシステム
• 効率的に学習を進めるための個別カウンセリングを実施

口コミ（25）

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塾の費用について

塾を選んだ理由

友人のすすめ。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

友人と学ぶことで楽しく学ぶことができた。休み時間などにも友人とおしゃべりしたり気晴らししたりすることで、授業に向かう姿勢も変わり、塾に通うこと自体楽しく感じるようになった。ひとりで孤独に頑張るよりも、みんなで頑張ったほうが成績は伸びるように思う。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

無理はしないで。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

子供だけにまかせるのではなく、家族も支えになることで、子供の小さな変化などにも気づくことができたり、子供から相談してきたり、メリットが大きかった。大切なことは子供の意思を尊重すること。子供に親の価値観を押し付けてはいけない。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

子供に親の価値観を押し付けてはいけない。子供には子供なりにやりたいこともあり、それを尊重してあげることが大切。それができないのなら口出ししないほうがマシである。逆効果になる可能性がある。親が口出ししたくなる気持ちもわかるがそこは我慢。