福島県立橘高等学校への合格体験記（中3から学習開始時の偏差値60）ITTO個別指導学院出身

受験の結果

合格したから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強の家時間が少なかったのと得意な教科も苦手な教科も勉強環境(音楽をヘッドホンで聴きながら)で、やっており苦手教科の改善が見れなかったので、塾に行って勉強環境がかわり苦手教科の取り組み方を変えること。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

時間の有効性活用を、すること

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校からの情報

各テストを通して、子どもが得意な教科と苦手な教科がわかってきて、成績や偏差値で志望校を選択する機会を作れた。進路選択時に合格基準をアルファベットでわかりやすく示してくれたので子どもに合う学校を選んびやすくしてくれたから。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

特になし

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

入学してから苦労しないところを選ぶ

塾での学習

受験時に通っていた塾

ITTO個別指導学院

• 小学生
• 中学生
• 高校生

• 個別指導
• 完全個別指導

ココがポイント

• 個別ひとすじ！マンツーマン指導（1対1、1対3）
• 一人ひとりに合ったオリジナルカリキュラム
• 定評のあるITTO模試や特別授業で万全のテスト対策

合格者インタビュー（4） 口コミ（74）

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塾を選んだ理由

近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手だった国語と英語が、塾に通うようになってから問題を解ける数が少しずつ増えていってるのが子どもを通してわかるようになり、子どもも学校と弱でテストを受けて帰ってきても、塾に通う前よりも解けた数が増えたり、結果も良くなっていた

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

わからない問題はしっかり先生に聞いておくこと

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

塾に行くようになってから、ゲームをやる時間を自分から減らして学校の宿題と塾の宿題をやる時間を作って勉強にとりくんでいた。寝る時間も大事なので、決めた時間に寝れるように意識して生活できるようになっていた

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

毎日塾に行かなくてはいけなくなったので、ゲームをするような遊ぶ時間を減らして、受験勉強の時間にするように言っていた。全然遊ばないのはストレスになるので、べんきょうと勉強の間の休憩をうまく計画して作るようにさせていた。