品川女子学院中等部への合格体験記 小1から学習開始時の偏差値50（37710） 進学個別指導のTOMAS（トーマス）出身

受験の結果

第一志望校に合格しなかったため

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

とりあえず、どのような学校でも合格するには学者が必要だ、ということが理解できたこまと。また、希望校の過去問をとにかくたくさん解いて、その学校の入試問題の傾向をつかむようにしたこと。算数においては、毎日計算問題を解いて、解く時間を短くすることわ正解率をあげるようにした。国語においては、毎日漢字書き取りを行うようにした。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

あわてなくても大丈夫。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

実際、その学校に足を運んでみて、通っている生徒さん達の様子を見ることができたのは、とても有意義なことでした。学校がどのようなことに力を入れ、どのような生徒にしようとしているのかが、よくわかった。また、先生方が生徒達にどのような事を大切にして、伝えているのかがわかった。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

やはり合格できる学校がないと困るので。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

最終的には、その子にあった学校に進学できるので大丈夫。

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
小4	週2日	わからない
小5	週2日	わからない
小6	週4日	わからない

塾を選んだ理由

うちの子どもにとっては、個別指導があっていると思ったので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

とにかく、毎日コツコツと学習することが大切、ということを教えてもらった。その上で、何をどのくらいするには、どのくらいの時間がかかるのか、ということを学んだ。 そして、計算問題や漢字など、基本的なことの大切さを学び、ケアレスミスをなくすようにしていった。そして、それらを大切にしながら、大きい問題を解くようにしていった。

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自信を持って取り組めば大丈夫。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

どうしてもテレビを付けてしまうとダラダラと見てしまうので、どうしても見たい番組だけを決めて見るようにした。またニュースだけは、社会情勢を知るために見るようにしていた。テレビは親も一緒に見るようにして、コントロールした。そのせいか、今でも子どもはテレビはニュース番組くらいしかテレビは見ない。子どもにばかり無理をさせないように、親も同じような生活をした。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

どうしても家庭にいるときは、だらだらと過ごしてしまうので、それをどう有意義にすごしたらいいのかに苦心した。めりはりをつけることが大切、と思いつつ、親の方も疲れてしまうので、それが子どもに伝わらないようにするのにも苦労した。 また、親子ともどもストレスがたまりイライラしてしまうので、喧嘩をしないように気をつけてきた。