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  7. 小6から学習開始時の偏差値55の受験者の合格体験記
生徒
2024年度中学受験

六甲学院中学校への合格体験記 小6から学習開始時の偏差値55(38863) 日能研出身

回答者
保護者
学習開始時の偏差値
55
受験直前の偏差値
60
学習時間
一日3〜4時間
月額費用
50,001~100,000円

受験者のプロフィール

進学前に通っていた学校

公立 小学校

志望していた学校・受験結果

志望順 学校名 合格判定 受験結果
1 六甲学院中学校 B判定 合格
2 愛光中学校 C判定 不合格
3 清風中学校 A判定 未受験

進学した学校

六甲学院中学校

通塾期間

小6
小6春
  • 春期講習受講
小6夏
  • 夏期講習受講
小6冬
  • 冬期講習受講

学習開始時偏差値分布

参考にした模試:日能研

1日あたりの学習時間推移

塾の授業 家庭・自習
小4 通塾していない 1時間以内
小5 通塾していない 1時間以内
小6 3〜4時間 2〜3時間

受験時の得意科目・苦手科目

得意科目

数学(算数)

苦手科目

理科

受験者の口コミ

受験の結果

満足度 4

非常に満足した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問を重点的に取り組んだのが非常によかったように感じる。いくらほかの問題が解けても自分が行きたい中学の問題が解けなくては受かりようがないので、何回も解いて癖を見抜くことは重要でやはり過去問の量は質上に重要であるなと実感している。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

ない

志望校選び

満足度 4

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

塾からの情報が何よりの助けになったと思う。やはり個人が集めようもないような深い情報をお持ちであるし、それによってよりパーソナライズされた選択が可能になると感じる。総じてよかった。塾の情報がやはり一番自信を与えてくれていたように感じる

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命 自身の偏差値ちょうど
滑り止め 自身の偏差値-5以下
チャレンジ校 自身の偏差値+5以上

特にない

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

なし

塾での学習

満足度 4

受験時に通っていた塾

日能研
  • 小学生
  • 集団指導
ココがポイント
  • 認知度抜群!小学生のための中学受験塾
  • 「自分で自分を育てる学びのサイクル」を徹底した指導
  • 考え方が学べるオリジナルテキストでの指導
口コミ(6595)

塾の費用について

通塾頻度 月額の費用
小4 通塾していない 通塾していない
小5 通塾していない 通塾していない
小6 週3日 50,001~100,000円

塾を選んだ理由

友達

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

勉強の習慣が圧倒的に身についたと親としては感じている。今までは自分で勉強するにしても親のいうとおりにしかできずに、自分で机に向かって自分で計画を立てることができなかったけれども、最近では自主的に勉強の計画が立てられるようになってきている

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)

併塾の経験はありますか?

いいえ

転塾の経験はありますか?

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

なし

塾以外の学習

満足度 3

サポート体制

満足度 4

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

親が勉強に茶々を入れるとあまりよいことはないと塾の方からいわれていたので、自分はあまり勉強には顔を出さずに生活面で指導することに重点を置いた。具体的には毎日の学校の用意や食事の提供など、普段当たり前にすることではあるがより丁寧に行った。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

家庭での活動は基本的に親があまりに乗り込みすぎないように気をつけることだと思う。親はどうしても子供のことが気になる性格があるので、あれこれと注文をつけがちであるが、子供が自分でできることは自分の意思でやらした方がのちのちよくなるので。

塾の口コミ

日能研 の口コミ

保護者
成績向上・結果 5
回答者
保護者
回答時期
2022年
目的と結果

中学受験のために通い始めました。 志望校がなかなか絞ることができず、結局志望校を2校目指して受験しました。 結果、受験した全ての学校に合格し、進学する学校を選ぶことができました。

成績が上がった理由 / 下がった理由

3人目なのである程度のノウハウは親の方も持っていましたので 宿題や問題集は間違いノートを作成し、解けるようになるまで何度もやりました。その予定やノート作りは親が管理しました。

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