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生徒
2021年度高校受験

兵庫県立神戸鈴蘭台高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値50(38884) 京進の個別指導スクール・ワン出身

回答者
保護者
学習開始時の偏差値
50
受験直前の偏差値
55
学習時間
一日2〜3時間
月額費用
40,001~50,000円

受験者のプロフィール

進学前に通っていた学校

公立 中学校

志望していた学校・受験結果

志望順 学校名 合格判定 受験結果
1 兵庫県立神戸鈴蘭台高等学校 C判定 合格
2 兵庫県立神戸甲北高等学校 B判定 合格
3 神戸龍谷高等学校 A判定 合格

通塾期間

中3
中3夏
  • 夏期講習受講

学習開始時偏差値分布

参考にした模試:進研ゼミ

1日あたりの学習時間推移

塾の授業 家庭・自習
中1 通塾していない 1〜2時間
中2 通塾していない 1〜2時間
中3 2〜3時間 3〜4時間

受験時の得意科目・苦手科目

得意科目

国語

苦手科目

数学(算数)

受験者の口コミ

受験の結果

満足度 2

合格したから。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

ひとりでは勉強しなかったが、塾から宿題が出るし、なかば強制的にしないといけないので、勉強時間が増えました。また、計画的に勉強しないと偏差値が上がらないので、どうしたら成績が上がるかを学べるのが良かった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

わからない問題をできるようになると、成績が上がる。

志望校選び

満足度 4

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

友達や先輩からの情報

どうしても偏差値付近の高等学校の中から、選んでしまう。制服や学校の雰囲気、進学率を考慮し、先輩の口コミを参考した。駅から少し遠いのが気になったが、学校が楽しいや文化祭の来客が多いという情報が良かった。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命 自身の偏差値ちょうど
滑り止め 自身の偏差値-5以下
チャレンジ校 自身の偏差値+5以上

あまり高いと失敗した時あきらめてしまうから。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

毎日コツコツ頑張るように伝える。

塾での学習

満足度 4

受験時に通っていた塾

京進の個別指導スクール・ワン
  • 小学生
  • 中学生
  • 高校生
  • 完全個別指導(1対1)
  • オンライン対応あり
ココがポイント
  • 「褒める指導」で生徒の勉強意欲を引き出し、学習習慣を身につけてくれる
  • 脳科学に基づく学習法で、テスト対策から受験対策まで効率よく成績アップ!
  • 曜日や時間を自由に選べるため、部活動や習い事と両立しやすい
口コミ(1465)

塾の費用について

通塾頻度 月額の費用
中1 通塾していない 通塾していない
中2 通塾していない 通塾していない
中3 週3日 40,001~50,000円

塾を選んだ理由

講師の偏差値が高いから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

わからない問題をすぐ聞ける環境が良かった。講師には逆らえない、ひたすら勉強するしかないので、甘えがなくなり心が強くなった、少し成績が上がってきたので、無駄にならないと分かった。やればできると本人が思った。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか?

いいえ

転塾の経験はありますか?

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

苦手科目を得意科目にする

塾以外の学習

満足度 4

サポート体制

満足度 3

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

勉強時間が増えるので、どうしても普通は成績が上がる。問題はどれくらい成績が上がるかが問題だ。成績が上がると本人のやる気が上がる。勉強はやる気があれば、成績はあがりやすい。ひとりではつまずくため成果がでにくい。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

毎日コツコツ頑張れ、やりたい仕事に就けるように学歴は高いほうがよい。コツコツ勉強したほうが、記憶の定着によい。あきらめたらそこで終わる。自分のわからない問題をわかるようにし、分からない問題をなくすと成績はあがりやすい。

塾の口コミ

京進の個別指導スクール・ワンの口コミ

保護者
総合的な満足度 5
回答者
保護者
回答時期
2023年

塾全体の明るさ、温かさが素晴らしいと思います。生徒一人一人に対し、何を目指して、何を頑張っている子なのか、今必要な力・サポートは何か、そういうことをきめ細やかに考えて向き合ってくださっていると感じていました。 褒めて伸ばす方針であることもあり、時々「ホメカ」というメッセージカードをいただけることも、生徒のモチベーションにつながっていると思います。

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