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  7. 高3から学習開始時の偏差値60の受験者の合格体験記
生徒
2020年度大学受験

東北大学への合格体験記 高3から学習開始時の偏差値60(39124) 河合塾出身

回答者
保護者
学習開始時の偏差値
60
受験直前の偏差値
62
学習時間
一日3〜4時間
月額費用
40,000〜50,000円

受験者のプロフィール

進学前に通っていた学校

国立 高校

志望していた学校・受験結果

志望順 学校名 合格判定 受験結果
1 東北大学 C判定 合格
2 東北工業大学 A判定 合格
3 工学院大学 A判定 合格

進学した学校

東北大学

通塾期間

高3
  • 河合塾 入塾 (集団指導/個別指導)

学習開始時偏差値分布

参考にした模試:全統模試、進研模試

1日あたりの学習時間推移

塾の授業 家庭・自習
高1 通塾していない 2〜3時間
高2 通塾していない 2〜3時間
高3 3〜4時間 3〜4時間

受験時の得意科目・苦手科目

得意科目

英語

苦手科目

国語

受験者の口コミ

受験の結果

満足度 5

第一志望校だったから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

河合塾としましたがマナビスに行っていました。対面授業だと学校帰りに眠気とのたたかいで集中することができずオンラインで自分のペースをつかめました。センター試験後の前期試験に向けて秋ごろから過去問を中心に問いていたようです。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

学校生活も目一杯楽しんでから受験に向かってもらいたい

志望校選び

満足度 5

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

学校の課外授業で大学を見学する機会がありました。校内だけではなく敷地内もゆっくり巡ることができ、大学に通うイメージがわいたようです。大学出身が同じ親戚もいたので全国からまたは留学生もおり異文化交流もできると考えました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命 自身の偏差値+5以上
滑り止め 自身の偏差値-10以下
チャレンジ校 自身の偏差値+10以上

偏差値はそこまで気にしていない

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

興味のあるところにはできるたけ足を運んで

塾での学習

満足度 4

受験時に通っていた塾

河合塾
  • 小学生
  • 中学生
  • 高校生
  • 高卒生
  • 集団指導
  • 個別指導
ココがポイント
  • 高い合格率を誇り受験生からも人気!
  • 難関大学や医学部受験対策に特化した指導
  • プロ講師による熱血授業で志望校合格へ

塾の費用について

通塾頻度 月額の費用
高1 通塾していない 通塾していない
高2 通塾していない 通塾していない
高3 週4日 10,001~20,000円

塾を選んだ理由

オンラインだった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾に通う前から自分のペースはつかめていたようだが、よりメリハリがついたようだ。学校帰りはねむくなってしまいすぐに集中することはできなかったが、少し 仮眠をとってからまた授業を受けたりダラダラすることはなくなった。

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか?

いいえ

転塾の経験はありますか?

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

気分転換を含めうまく塾を利用したい

塾以外の学習

満足度 1

サポート体制

満足度 4

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

もともと毎日のじかんの使い方がルーティン化していたので、本人に合わせ リズムが乱れないよう気をつけた。受験だからと いって特にはれものに触るような感じにならないようにした。 毎日大きな ズレがないよう過ごした結果それほど緊張せずに受験できたようだ。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

勉強するときはしっかり集中して 学生時代の友達と楽しむこともしてもらいたい。将来のことなどよいきかいなので親に相談したり子供の頃はどうだったか、たくさん話をしてほしい。 受験というと孤独な感じだが家族を頼り、リラックスしてもらいたい。

塾の口コミ

河合塾 の口コミ

保護者
成績向上・結果 5
回答者
保護者
回答時期
2022年
目的と結果

国立大学医学部医学科に進学するために通塾していました。 結果、現役で合格できたので、目的は達成できました。

成績が上がった理由 / 下がった理由

成績が下がった時は、前述のチューターが根気よく声かけをしてくださり、保護者にもマメに電話連絡を入れてくださっていました。それが最後のスパートにつながったと思います。

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