東京農業大学第二高等学校中等部への合格体験記 小5から学習開始時の偏差値40（39448） 早稲田アカデミー出身

受験の結果

よい

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自分で塾に行って、勉強しました。自発的に勉強することで、受験にも意欲的に取り組むことができました。また、友だちと一緒に行くことで、行きたくないときでも行くようにしました。1人では、なかなか気分が乗らないときもありましたが、友だちと一緒だと頑張れました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自発的に頑張る

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

ママ友パパ友からの情報

ママ友の情報網は、とてもすごいと思いました。塾の先生ぉ知らない情報を持ってたりしました。いろいろと教えてもらえたので、とても勉強になりました。またパパの友だちもいろいろと教えてきれたので、友だちは、とても大切だと思いました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値+10以上
チャレンジ校	自身の偏差値-5以下

良い

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

頑頑張る

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
小4	通塾していない	通塾していない
小5	通塾していない	通塾していない
小6	通塾していない	通塾していない

塾を選んだ理由

よい

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾したことで、苦手な科目も勉強することができました。わからないところは、先生に質問できたのも、とても良かったと思いました。また、得意な科目もとても伸びたので、その点もとても良かったと思いました。また友だちと一緒に勉強できたのも、とても良かったことだなと思いました。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

よい

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

子どもが勉強しているとぃは、一緒に自分も勉強することで、子どもの勉強の意欲あがりました。また、わからまいところは、聞いてくるので、すぐに答えてあげれるのもよかったと思いました。一緒に勉強しることが、とても良いと思いました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家でも勉強しる時間を決めるのが良いと思いました。勉強をルーティン化するもとで、毎日勉強する癖がつくとおもいました。毎日勉強すると、成績も上がりやすいので、とても良いと思いました。1人で勉強するよりも、家族全員で勉強する時間を決めて勉強することは、とても良いことだと思いました。