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  7. 中1から学習開始時の偏差値50の受験者の合格体験記
生徒
2023年度高校受験

大阪府立北千里高等学校への合格体験記 中1から学習開始時の偏差値50(39477) 馬渕教室出身

回答者
保護者
学習開始時の偏差値
50
受験直前の偏差値
60
学習時間
一日1〜2時間
月額費用
40,000〜50,000円

受験者のプロフィール

進学前に通っていた学校

公立 中学校

志望していた学校・受験結果

志望順 学校名 合格判定 受験結果
1 大阪府立北千里高等学校 B判定 合格
2 早稲田摂陵高等学校 B判定 合格
3 大阪府立春日丘高等学校 C判定 未受験

通塾期間

中1
中3夏
  • 夏期講習受講
中3冬
  • 冬期講習受講

学習開始時偏差値分布

参考にした模試:東進

1日あたりの学習時間推移

塾の授業 家庭・自習
中1 1〜2時間 1〜2時間
中2 1〜2時間 1〜2時間
中3 1〜2時間 3〜4時間

受験時の得意科目・苦手科目

得意科目

英語

苦手科目

数学(算数)

受験者の口コミ

受験の結果

満足度 5

とりあえず第一志望に合格できた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自宅ではあまり勉強に関するプレッシャーは与えずにリラックスできるようにして、勉強の中心はじゅくを活用させていただきました。勉強に関しては基本的には塾での授業と、自習室を活用して勉強をしました。メリハリをつけました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

とくになし

志望校選び

満足度 5

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

当然ながら、学校の先生や、塾の先生などのアドバイス、偏差値、学校の雰囲気などに対する意見は参考にさせていただきましたが、オープンキャンパスなどで、実際のがっこの雰囲気や先生生徒の雰囲気などは肌身に感じて大変参考になりました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命 自身の偏差値ちょうど
滑り止め 自身の偏差値-5以下
チャレンジ校 自身の偏差値+5以上

先生のアドバイス

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

特になし

塾での学習

満足度 3

受験時に通っていた塾

馬渕教室
  • 小学生
  • 中学生
  • 集団指導(少人数)
ココがポイント
  • 灘校や北野高などへの圧倒的な合格実績
  • 「予習→授業→復習」の徹底した学習サイクルで指導
  • 志望校に向けた「逆算カリキュラム」の作成と管理
口コミ(91)

塾の費用について

通塾頻度 月額の費用
中1 週2日 30,001~40,000円
中2 週2日 30,001~40,000円
中3 週2日 30,001~40,000円

塾を選んだ理由

友達が通ってた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

もともとはあまり勉強をせず、してもダラダラな感じでしたが、今回、通塾や受験を通じて勉強をする癖がつきました。また、リラックスする場面と勉強に集中する場面をしっかり区分けをしてメリハリをつけることで、効率も向上したのではないかと考えます。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか?

いいえ

転塾の経験はありますか?

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

特になし

塾以外の学習

満足度 4

サポート体制

満足度 4

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

同じことの記載となりますが、メリハリをつけた環境づくりに注意しました。テレビを消すなどはなかったのですが。(むしろ家ではテレビ観ながら勉強してました。)時間の長さだけでなく、効率を重視することで合格につながったと思います。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

アドバイスするほどのことはないのですが、やり方ではなく、いかに子供が勉強に向き合うか、向き合った後もいかに効率的に勉強するかが大事かと思います。学校や塾をしっかり活用して、じゅけんを進めることをお勧めします。

塾の口コミ

馬渕教室 の口コミ

生徒
講師・授業の質 5
回答者
生徒
回答時期
2023年
講師の特徴

熱のある先生とない先生とがいる。 最初は怖そうに見えるがフレンドリーな先生が多い。

授業の特徴

とてもわかりやすい。上のクラスにこれば来るほど先生の質が上がってわかりやすい。

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