武南高等学校への合格体験記 中1から学習開始時の偏差値48(40625) 国大セミナー出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 48
- 受験直前の偏差値
- 52
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
通塾期間
- 小6
-
- 臨海セミナー 小中学部に 入塾 (集団指導)
- 中1
-
- 国大セミナーに 転塾 (集団指導(少人数)/個別指導)
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
中1 | 2〜3時間 | 学習していない |
中2 | 2〜3時間 | 学習していない |
中3 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
子供の学力に合わせた指導
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
先ず通塾する環境が整っていて、治安も非常に良く安心して送り出すことができました。次に講師がとても親切で子供の目線で働きかけをしてくれて、学力に合った指導してくれる。そして次のレベルに行くまで着実に知識を習得しているので成績みも上がりました。また、いつでも質問を受けてくれるスタンスも感心しています。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
できることからはじめてください。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
塾からの情報
先ず進学して何をしたいのか目的を、子供なりに考えさせてくれました。次に学力レベルを分析して強み弱みを明確にして、弱い部分を補強するためにカリキュラムを組んで着実に合格圏内に持って来てくれた。そしてスポーツクラスではありますが、見事合格しました。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値+5以上 |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
合格圏内もしくは少し上を目指す
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
少し目線を上げて取り組んでください
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
中1 | 週2日 | 30,001~40,000円 |
中2 | 週2日 | 30,001~40,000円 |
中3 | 週2日 | 30,001~40,000円 |
塾を選んだ理由
通塾環境がよい、講師のレベルが高い
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
小学校から野球しか興味がなく、勉強をまったくさせなかった親に責任がありますが、これから社会にでるにあたり社会的通念を身に付けてほしいと思い、先ず通塾させました。次に好きな野球を続けるためには、必要最低限の学力も必要であることが理解できたと思います。
通塾することで変化したこと
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
はい
以前通っていた塾 | 臨海セミナー 小中学部 |
---|
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
目標を持って、どのくらい勉強すれば良いのか考えてください
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
子供が好きな野球を続けるためには、先ず通塾させて、ある一定レベルの学力を身に付けること。分からないことは、そのままにせず、友人や学校の先生、塾の講師に聞く習慣ができました。家族も応援する姿勢を見せたことも、本人が理解していると思います。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
先ず何のために進学するのかを考えてみました。好きな野球を続けるためには、必要最低限の学力が必要ですし、そのあと社会人生を送るにあたり、社会的通念を身に付けることが大事。また、後悔してほしくないので、必要最低限の学力レベルを身に付けるよう促しました。
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塾の口コミ
国大セミナー の口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2021年
アクセス・周りの環境
駅から徒歩2分圏内であるため電車通学も可能である。しかし近隣の家に住む子がほとんどだったため自転車通勤が主たる交通手段であった。周りには強豪の塾が多くあり、生徒間ではある種派閥のようなものもあった。国大セミナーは回ると比べると有名新学校に排出するというよりは、中学の勉強についていくための授業が主なため少し劣っているように感じる。