暁高等学校への合格体験記 中2から学習開始時の偏差値50（40707） 公文式出身

受験の結果

第一志望に合格出来なかった

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

学校や塾での授業の予習、復習の習慣を身につけて、自ら勉強スケジュールを組んで勉強できるように指導しました。また志望校が決まってからは、塾から過去の問題傾向の情報を頂き、過去問と予想問題を集中的に勉強しました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

時間の有効活用

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

塾からは志望校に関する受験情報(過去問、偏差値、倍率など)だけでなく、大学への進学実績や推薦の有無、教育方針などの情報もいただき、学校説明会より有益な情報が多かったです。また卒塾生の生の声も聞くことができて大変参考になりました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+10以上

塾からのアドバイス

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

本命校のレベルダウン

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	週3日	10,001~20,000円
中3	週3日	20,001~30,000円

塾を選んだ理由

通いやすかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾からの指導で、学校の定期テストとは違った勉強方法や内容、勉強時間配分、参考書などを紹介いただき、志望校に応じた受験テクニックも指導され、学校の受験指導以上の成果がありました。おそらく学校の受験指導だけでは合格は難しかったと思います。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

中学一年からの通塾

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

中学一年生までは勉強状況を確認するために、リビングにある机で勉強していましたが、通塾家である程度自主的に勉強する習慣ができてきたので、受験勉強環境を整えるため、勉強部屋を中学二年生から与えた結果、集中力がつき学習効果が向上したと思います。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家族が受験勉強に対して神経質になりすぎると、逆に受験生にはプレッシャーになるので、出来るだけ通常とかわらない生活態度を心掛けました。受験直前には家族全員が風邪などをひかないように心掛けましたが、インフルエンザに感染した家族は直ぐに隔離して受験生に感染しないように配慮しました。