専修大学松戸中学校への合格体験記 小5から学習開始時の偏差値50（41364） 日能研出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 50
- 学習時間
- 一日4時間以上
- 月額費用
- 40,001~50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
私立 小学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 芝浦工業大学柏中学校 | B判定 | 不合格 |
| 2 | 専修大学松戸中学校 | B判定 | 合格 |
進学した学校
専修大学松戸中学校学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 小4 | 通塾していない | 1時間以内 |
| 小5 | 1時間以内 | 1時間以内 |
| 小6 | 4時間以上 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学（算数）
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
合格した
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと
子供にあう学校なのかを見なくてはいけないため、一緒に見学して、本人が通いたいか、周りのお子様、保護者の方々と合うかを確認、合うか合わないかを優先 学校までの道のりも一緒に確認する。 通えるかも重要かと考えた
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
干渉しない
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
学校の進め方が子供に合うかどうかを確認、子供も通いたかを見てる 学校の方針に合うか合わないかが重要かと、通いたいところを選びたい 部活も見て、やりたい事が出来るかも見てる。授業だけではなく、郊外活動への参加も、子供には楽しめる何かがあるかも
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値-5以下 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
やる気
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
見守る
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 小4 | 通塾していない | 通塾していない |
| 小5 | 週1日 | 10,000円以下 |
| 小6 | 週5日以上 | 40,001~50,000円 |
塾を選んだ理由
子供の意志
通塾することで最も大きく変化したこと
◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
前の塾では、宿題かこなせず悩んでストレスを感じていた。と、自分への、合格の期待も持てなかったのでは無いかとも考える。それは、親も同じだったので子供にも伝わったのでは無いか。前の塾の保護者への対応に問題が
通塾することで変化したこと
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
はい
| 以前通っていた塾 | 栄光ゼミナール |
|---|
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
良かったと思っている人
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・生活リズムが崩れないように心がけた
子供のやりたいように、やらせる。 相談が来たら乗る。悩んだ時、行ってきた時に助けるを心がけた 好きなようにやらせる。 受験したいかを考えさせる 自分のやりたい事を考えさせる。 勉強の後を考えさせる
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
プレッシャーをかけない。 出来る子だと思う。 何かあったら助ける。 ストレスが溜まったら発散させる努力をする 自由な時間を与える 好きにやらせる 身体を動かす 子供のやりたい事を考える 息抜きをさせる
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専修大学松戸中学校の受験体験記
塾の口コミ
日能研の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
当初は小学校でも学力面の不安を指摘されており、基本的な学力を維持できるように個別指導塾に通わせたが、その塾の講師との折り合いが悪く、やむを得ず、日能研を利用。着実に学力が上がり、中学受験も可能となり、かつ希望していた中学校に合格・入学できたので、最高の結果を得られた。
