関西学院中学部への合格体験記 小6から学習開始時の偏差値65(42688) 日能研出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 65
- 受験直前の偏差値
- 70
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
通塾期間
-
- 小6
-
- 日能研に 入塾 (集団指導)
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
小4 | 通塾していない | 1〜2時間 |
小5 | 通塾していない | 1〜2時間 |
小6 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学(算数)
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
全てに合格したので。
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
両親も同じ問題を解くなど、孤独にさせなかったことで、自分から勉強に取り組むようになった。 過去問題をするときも、両親も同時に回答して、点数を競い合うなどした。また、答え合わせは、他者の回答を答え合わせして、客観的に解き方を考えさせた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
そのままで良いよ
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
やはり、実際の学校の空気感や、施設や設備を直接見るのは大切だとおもわれます。また、学校に通っている生徒を見ることができたことも、良かったなと思っております。加えて、先生方の雰囲気を見ることができたのも良かった。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値-5以下 |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
チャレンジ校 | 自身の偏差値-5以下 |
偏差値は気にしなかった。というのも、通うことができる範囲の学校の偏差値は全てクリアしていたので。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
今のままで良いよ。
塾での学習
受験時に通っていた塾
日能研
- 小学生
- 集団指導
ココがポイント
- 認知度抜群!小学生のための中学受験塾
- 「自分で自分を育てる学びのサイクル」を徹底した指導
- 考え方が学べるオリジナルテキストでの指導
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
小4 | 通塾していない | 通塾していない |
小5 | 通塾していない | 通塾していない |
小6 | 週3日 | 20,001~30,000円 |
塾を選んだ理由
通いやすさ
通塾することで最も大きく変化したこと
◎受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
偏差値については、入塾試験の時点で、それなりに高かったので、大きな変化はなかったようにおもわれます。塾ならではの問題の解き方や考え方は参考になったようで、一緒に問題を解いていた両親に、そのテクニックを説明してもらい、自分のものにできたとおもわれます。
通塾することで変化したこと
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
今のままで良いよ。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・1日のスケジュールを一緒に作成した
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
・生活リズムが崩れないように心がけた
とにかく、親も一緒に同じ時間、同じ問題を解くようにしました。やはり、一人で孤独に勉強するよりも、自発的に取り組む様子がうかがえました。一緒に問題を解いて、答え合わせは互いの答案用紙を交換して、客観的に○付けをしてもらいました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
受験時の取り組みは、全て合格できていたので、正しかったとおもわれます。それなので、そのときに戻って自分にアドバイスするのであれば、そのままで良いよ。なんなら、そこまで必死にならなくても余裕で合格できるから、少しは余暇を楽しんでも良いのでは?とアドバイスします。
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- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2022年
目的と結果
中学受験のために通い始めました。 志望校がなかなか絞ることができず、結局志望校を2校目指して受験しました。 結果、受験した全ての学校に合格し、進学する学校を選ぶことができました。
成績が上がった理由 / 下がった理由
3人目なのである程度のノウハウは親の方も持っていましたので 宿題や問題集は間違いノートを作成し、解けるようになるまで何度もやりました。その予定やノート作りは親が管理しました。