宮城県多賀城高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値55（43098） スクールIE出身

受験の結果

志望校に合格したから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

親は黙って見守り、サポート役に徹する。本人に考えさせ、行動させる。自発的に考え、行動させることで、より充実した勉強をすることができる。自分で合格するための戦略を考え、過去問への取り組みに挑戦した様子。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自分の人生は自分で決めなさい

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

自分で選択するための判断材料として、最も良いのは学校に行って雰囲気を掴んでくることであり、本人もそれを重々理解して行動を取った。結果、得るものも多く、第一志望として決意を固めることができた。人から聞く情報と、自ら見て感じる情報とはまた違うこともある。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-10以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

滑り止めは確実に合格できるところでないと意味がない。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自分でよく考えて決めなさい。

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週2日	30,001~40,000円

塾を選んだ理由

集団授業と個別指導を両方経験させ、本人に選択させた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

勉強の習慣は以前からついていたので何も心配はなく、苦手克服が主目的で通塾していた。確認を重ねて勉強を進めたい意向があり、それには個別指導の方が達成できるということだ通塾した。結果、着実に力を付けていけたことが、通塾による変化であったと考察する。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

時間を有効に使おう

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

孤独感を持たせないようには努めた。何を言うわけでもない、自分で考えて行動することをサポートすることを主として、具体的には雰囲気作りも重要かと考え、そのようにしてきた。本人のモチベーション維持にもなったようで、間違っていなかったと判断している。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特にアドバイスはしない。自分で考えて行動することを第一として、本人からの質問・要望には全力で応えるが、それがない場合はただ見守るのみ。親が言うことは私の経験上、あまり響かないので、アドバイスをするタイミングを判断して実施した。