六甲学院中学校への合格体験記 小3から学習開始時の偏差値45(435) 日能研出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 45
- 受験直前の偏差値
- 62
- 学習時間
- 一日4時間以上
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
通塾期間
- 小3
-
- 日能研に 入塾 (集団指導)
- 小4春
-
- 春期講習受講
- 小4夏
-
- 夏期講習受講
- 小4冬
-
- 冬期講習受講
- 小5春
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- 春期講習受講
- 小5夏
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- 夏期講習受講
- 小5冬
-
- 冬期講習受講
- 小6春
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- 春期講習受講
- 小6夏
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- 夏期講習受講
- 小6冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
小4 | 3〜4時間 | 1時間以内 |
小5 | 4時間以上 | 1〜2時間 |
小6 | 4時間以上 | 3〜4時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学(算数)
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
希望する学校にすべて合格したから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと
塾の自習室をよく活用した。子どもが行きたい時に自習室を利用して、わからない問題はすぐに先生に聞くようにしていた。 文化祭やオープンスクールのある時に志望校に実際に足を運ぶことで、行きたい気持ちを高めていった。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
送り迎えとお弁当作りを頑張ってください。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
塾からの情報
塾から、いろんな学校の案内の紙をもらっていた。知らない学校のことも知れて、参考になった。塾のアプリから学校情報を知ることができて、オープンスクールや文化祭のある日を調べられてとても参考になった。子どもが塾の子から聞いてくることもあった。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値+5以上 |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
中学受験は失敗したら終わりなので、慎重に考えた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
特になし
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
小4 | 週2日 | 30,001~40,000円 |
小5 | 週3日 | 40,001~50,000円 |
小6 | 週4日 | 50,001~100,000円 |
塾を選んだ理由
通いやすい距離と、知人からの勧めもあったから。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎予習/復習など自習の習慣がついた
中学受験に特化した事を教えてもらっていて、自慢げに親に内容を話していた。通塾を通じての大きな変化は、自分から進んで勉強する姿勢が身についたことだと思う。その姿勢は、中学校に入ってからも続いていて、習慣化している。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)
・予習/復習など自習の習慣がついた
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
悔いのないように勉強してください。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・塾以外の習い事や部活を休止した
・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
・生活リズムが崩れないように心がけた
子どもと一緒に塾の問題を解いてみたり、自分も資格試験の勉強をやっていて、家族みんなで勉強に取り組んでいた。勉強中は集中しやすいように、テレビやゲームを兄妹にはさせないようにして、家族で受験モードにしていった。勉強に集中できるようになっていた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
通塾してすぐの頃は、一緒に問題を解いて苦手な部分をみつけてあげるといい。5年後半くらいから自習室を利用して、わからない問題は先生に教えてもらうと効率よく偏差値があがる。親が勉強しなさいと言って勉強させるのではなく、なるべく自分の意思で勉強しようと思うようにさせるのが偏差値を上げるコツだと思う。
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塾の口コミ
日能研 の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2022年
目的と結果
中学受験のために通い始めました。 志望校がなかなか絞ることができず、結局志望校を2校目指して受験しました。 結果、受験した全ての学校に合格し、進学する学校を選ぶことができました。
成績が上がった理由 / 下がった理由
3人目なのである程度のノウハウは親の方も持っていましたので 宿題や問題集は間違いノートを作成し、解けるようになるまで何度もやりました。その予定やノート作りは親が管理しました。