生駒市立生駒中学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値55(43586) 馬渕教室出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 55
- 受験直前の偏差値
- 58
- 学習時間
- 一日1時間以内
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 小学校志望していた学校・受験結果
志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
---|---|---|---|
1 | 奈良教育大学附属中学校 | その他 | 不合格 |
2 | 生駒市立生駒中学校 | 入試無し | 入試無し |
進学した学校
生駒市立生駒中学校通塾期間
-
- 中3
-
- 馬渕教室に 入塾 (集団指導(少人数))
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
小4 | 1時間以内 | 1時間以内 |
小5 | 1時間以内 | 1時間以内 |
小6 | 1時間以内 | 1時間以内 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
数学(算数)
受験者の口コミ
受験の結果
本人による
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
友達との関係性が良好になるようにつとめ、健康面でもかたよりがないように気をつかいました。あと運動不足にならないよう、ジョギングを一緒におこない、新型コロナウイルスに打ち勝つよう、自己免疫力を得ることにつとめました。そして、学習時には眼の疲労をおさえることに注力し、睡眠は10時間を目標にして実践を積み重ねました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
文武両道
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
友達や先輩からの情報
友達との関係性が影響をおよぼし、仲間外れにされないよう気をつかいました。情報収集はコミュニケーションを大切にして、電話やメールはさけフェイス ツー フェイスを基本に対面式でおこないました。あと先輩にはある程度、金銭的なモノを対価として贈答することもたいせつだと思います。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値ちょうど |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
ほどほど
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
文武両道
塾での学習
受験時に通っていた塾
馬渕教室
- 小学生
- 中学生
- 集団指導(少人数)
ココがポイント
- 灘校や北野高などへの圧倒的な合格実績
- 「予習→授業→復習」の徹底した学習サイクルで指導
- 志望校に向けた「逆算カリキュラム」の作成と管理
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
小4 | 週1日 | 10,001~20,000円 |
小5 | 週1日 | 10,001~20,000円 |
小6 | 週1日 | 10,001~20,000円 |
塾を選んだ理由
近い
通塾することで最も大きく変化したこと
◎その他
なかなか変化がうかがえないというのが本音です。なかなか変化を感じる事が出来ずにいます。なかなか変化がうかがえないというのが本音です。なかなか変化を感じる事が出来ずにいることにおも歯がゆいのです。また変化をどうとらえるか、難しい問題だと感じる次第です。
通塾することで変化したこと
・その他
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
健康面
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・生活リズムが崩れないように心がけた
三食の食事をしっかり摂る事がたいせつだと思います。三食の食事がたいせつだと思います。あと睡眠は充分とるように心がけ10時間寝るよう言い聞かせました。あと睡眠は充分とるように心がけ10時間寝るよう言い聞かせました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
いつも心をおだやかにするように、ちょっとした事で腹を立てず、胸にしまいこむようにと。いつも心をおだやかにするように、ちょっとした事で腹を立てず、胸にしまいこむようにと。いつも心をおだやかにするように、ちょっとした事で腹を立てず、胸にしまいこむようにと。活動を空虚なものにせず自分から積極的になるようにアドバイスしました。
塾の口コミ
馬渕教室 の口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2023年
講師の特徴
熱のある先生とない先生とがいる。 最初は怖そうに見えるがフレンドリーな先生が多い。
授業の特徴
とてもわかりやすい。上のクラスにこれば来るほど先生の質が上がってわかりやすい。