徳島県立鳴門渦潮高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値50(44978) 個別指導塾スタンダード出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 50
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- 10,001~20,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
その他 中学校志望していた学校・受験結果
志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
---|---|---|---|
1 | 徳島県立鳴門渦潮高等学校 | その他 | 合格 |
2 | 徳島県立板野高等学校 | その他 | 未受験 |
3 | 学校法人生光学園生光学園高等学校 | その他 | 合格 |
進学した学校
徳島県立鳴門渦潮高等学校通塾期間
- 中3
-
- 個別指導塾スタンダードに 入塾 (個別指導/完全個別指導)
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
中1 | 通塾していない | 1時間以内 |
中2 | 通塾していない | 1〜2時間 |
中3 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
数学(算数)
受験者の口コミ
受験の結果
合格したから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
家庭では自発的に勉強する子ではないので、塾で強制的に勉強する時間をと ることでなんとか受験できた。 塾の過去問を何度も解いて実践力をつけることができた。塾の時間を生活リズムの中に組み込むことで勉強のモチベーションアップにもつながった
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
毎日少しずつでも継続すること
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校からの情報
日頃から担任の先生とよく話していたので学校生活を見ていただいている中で先生が子供の性格や志望校との相性を一番把握できているだろうと思い、またそれが信頼できる情報であると確信していたから。他からの情報は学校からの情報に比べると信憑性に欠けるように思えた
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値+5以上 |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
実力を知ることができる
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
将来どうしたいのかが一番大事
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
中1 | 通塾していない | 通塾していない |
中2 | 通塾していない | 通塾していない |
中3 | 週1日 | 10,001~20,000円 |
塾を選んだ理由
値段が安い、他の人を見て刺激になる
通塾することで最も大きく変化したこと
◎受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
過去問を繰り返し解くことで時間配分やパターン、コツが掴めてきたように感じた。 長時間集中して苦手な科目に取り組むことも慣れた。 間違えた問題を復習する癖がついた。 部活動も並行していたがメリハリをつけて取り組めていた。
通塾することで変化したこと
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
それでよかったとおもいます
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
・生活リズムが崩れないように心がけた
夕飯の時間が変わらないように気を付けた。 わからないところは教えたりしたが母娘、反抗期も相まってお互い次第に険悪になっていき、効果として良くなかったので塾に行かせて良かった。 長期休みの講習等の時間割や送り迎えのすり合わせなどは苦労した。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
我が家は学力より人間力を養いたいという方針なので特に進学校受験希望ではなかったので進路には後悔はないが、最低限、受験活動期というより、もっと幼児期からの学習習慣はつけておけばもっと本人も周りのスムーズに行動できたのかなと感じた。
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塾の口コミ
個別指導塾スタンダード の口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2022年
サポート体制
不審者の出入りを防ぐためにスタッフが施設内をしっかりと監視しており、自習室の見回りにも力を入れています。
スタッフの対応
少し体調が悪そうだと感じた生徒がいたら、すぐにスタッフが声をかけるなど優しい対応に助けられています。