神奈川県立茅ケ崎北陵高等学校への合格体験記 中1から学習開始時の偏差値50（47720） 湘南ゼミナール出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 56
- 学習時間
- 一日3〜4時間
- 月額費用
- 40,001~50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 神奈川県立希望ケ丘高等学校 | D判定 | 未受験 |
| 2 | 神奈川県立茅ケ崎北陵高等学校 | B判定 | 合格 |
| 3 | 横浜隼人高等学校 | A判定 | 合格 |
進学した学校
神奈川県立茅ケ崎北陵高等学校通塾期間
- 中1
-
- 湘南ゼミナール に 入塾 （ 集団指導（10名以上）/個別指導（1対2～3）/完全個別指導（1対1） ）
- 中1冬
-
- 冬期講習受講
- 中2春
-
- 春期講習受講
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
| 中2 | 2〜3時間 | 1時間以内 |
| 中3 | 3〜4時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
数学（算数）
受験者の口コミ
受験の結果
実力に伴った学校へ行くことができたから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
常に高い目標を掲げて、直前ギリギリまで向上心を持って取り組んでいた。 周りのお友達も皆高い目標を持っており、学校の休み時間も友達と勉強したり教えあったりしていた。 憧れの先輩も同じ塾で頑張っており、良い影響をもらえた。 先輩が卒業したあとはノートをもらっていた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
親が熱くなりすぎず、一歩引いて俯瞰的に見守ると、自発的に勉強に取り組んでいるように思う。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
塾からの情報
最終的に第一希望を諦めると決めたのが願書を出し終わった後。志願変更でこの学校に決めた。塾の先生のアドバイスに頼った。 説明会も行っておらず、知らない学校だったが、サイトで調べて良い学校ということがわかった。 アクセス確認のために学校まで出向いた。外観を見て、ここはまちがいない！良い学校だ！と直感した。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
本人の意志。最後まで諦めない姿勢。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
偏差値が上がらなくても焦る必要はない。年明け直前に爆上がりする。
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 湘ゼミ合格逆算カリキュラムⓇで入試から逆算！仲間から刺激を受けながら合格を勝ち取る
- 学校別定期テスト対策と、一問一答で行う双方向型授業で公立トップ校を目指せる
- 面倒見よく学習をサポート。授業前後の「個別フォロータイム」で質問もしやすい！
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週2日 | 20,001~30,000円 |
| 中2 | 週3日 | 20,001~30,000円 |
| 中3 | 週5日以上 | 40,001~50,000円 |
塾を選んだ理由
良い生徒が多数通っていたから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
目標を持って自発的に計画的に勉強に取り組んでいた。 部活動との関係で通塾できないときなどもあったが、映像授業で補た。 周りと競争心を持って、みんなでチームのように頑張っていたのがよいと思った。 塾の先生を信頼して悩みなどもたくさん話していた関係性が良かったことのひとつだと思う。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
・予習/復習など自習の習慣がついた
・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
親はかかわりすぎず俯瞰的に見守るのが良い。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・生活リズムが崩れないように心がけた
勉強に関してはいっさい口出しをしなかった。 学習は塾、生活は家庭、とはっきりと分けた。 不安がって落ち込んでいるときは励ましの言葉をかけた。 寝不足が続くので体調管理に気を配った。 調子がでない日は少し休む様に声かけをした。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
本人が行く学校なので、本人に任せるのがいいと思う。 親が頑張り過ぎるのは意味がない。より高い偏差値の学校に行きたいのか？行かせたいと思ってる親か？ 学校は親が通うわけでは無い、本人の学校である。 ということを頭に入れておくといいと思う。
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塾の口コミ
湘南ゼミナールの口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
公立を目指していた子供の目的と需要に合っており、中2の2学期入塾で、内申のために、1ヶ月以内に成績を上げる必要があったが、すぐに結果を出せるような指導をしてくれたことに感謝している。 次女はのんびりで合わなかったので、タイプにもよるかもしれない。
