桜の聖母学院中学校への合格体験記 小6から学習開始時の偏差値65（47969） 公文式出身

受験の結果

他の塾に入りたかったが、ここしか塾が無かったから。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

スマホやテレビ等の娯楽品を部屋から全て取払い強制的に勉強する環境を作った。 受験校の過去問等が無かっため、全国の私立中学の過去問を解きまくったが、基礎力や応用力が逆に着いて本番では自信を持って回答することが出来た。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

受験校に限らず様々な学校の過去問を解くこと。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

本当に行きたい学校なのかを知ることが出来て、決意が固まったから。 パンフレットの中身だけでは判断が出来ず、オープンキャンパスでの疑問点等やパンフレットの疑問点等を質問してスッキリさせることが出来ました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値-5以下
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値-10以下

偏差値は考えず、自分の行きたい学校を選んだから。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自分に合った学校を選ぶ事。

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
小4	通塾していない	通塾していない
小5	通塾していない	通塾していない
小6	週1日	10,000円以下

塾を選んだ理由

家から近く、周りにここしかなかったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

算数、国語に特化して集中的にやったため学力を向上させることが出来た。 また、塾は受験対策の塾では無かったため、受験対策というよりは基礎学力向上が中心だったため、応用問題に対応することができて更なる学力向上につながったと感じる。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

徹底的に基礎力を向上させる。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

集中して受験に取り組むため、習い事を休止しましたが、受験後に習い事を再開する楽しみが受験勉強の励みになり集中して取り組むことができました。 分からないところや、間違えたところの解き直し等を一緒にやることで、受験の孤独感をなくすことができました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

受験日から逆算して、しっかりとした計画をたてること。合格したらの楽しみを紙に書き出し毎日眺めながらモチベーションを上げるようにする。パンフレットを穴が空くほど観てイメージを掻き立てる。脳が働く様になるようにアドバイスをしたい。