創価中学校への合格体験記 小4から学習開始時の偏差値50（48670） 日能研出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 55
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- 30,001~40,000円
通塾期間
- 小4
-
- 日能研 に 入塾 （ 集団指導（10名以上） ）
- 小4春
-
- 春期講習受講
- 小4夏
-
- 夏期講習受講
- 小4冬
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- 冬期講習受講
- 小5春
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- 春期講習受講
- 小5夏
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- 夏期講習受講
- 小5冬
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- 冬期講習受講
- 小6春
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- 春期講習受講
- 小6夏
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- 夏期講習受講
- 小6冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 小4 | 1〜2時間 | 1時間以内 |
| 小5 | 2〜3時間 | 1時間以内 |
| 小6 | 2〜3時間 | 1時間以内 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学（算数）
苦手科目
社会
受験者の口コミ
受験の結果
受かりましたので
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
小学生から自分で勉強できるようになったことも大きいですし、受験もいずれは来るわけでそういう努力するということが培われたのかなというふうに思います。授業は小学校より楽しく勉強できたようですし、同じ年頃の子達と頑張れたことは大きい体験だったと思います。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
特にはないです
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
行事にたびたび行ってみて中の図書館とかそういう見学もですが、先輩たちが楽しそうに部活をやっていたり、演奏をしてくれたり、ダンスをしていたりを見てあぁいうふうになりたいなとか、ここに来たいなと思えたことは大きかったなと思います。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
希望校がはっきりしていたのでたくさんは受けず、成績に近いところを無理なく選びました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
特にはないです、これしかなかったかなと思います。
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 小4 | 週1日 | 10,001~20,000円 |
| 小5 | 週2日 | 20,001~30,000円 |
| 小6 | 週5日以上 | 30,001~40,000円 |
塾を選んだ理由
信頼していた先輩のお母さんから勧められて見に行って、本人も楽しいというので決めました。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎予習/復習など自習の習慣がついた
そんなキチキチやっていたわけではなかったですが、一度に受験勉強とか、学びが身につくものというわけでもないですし、小学生なので遊びたいですし、でも通えば授業は楽しそうでしたし、勉強の仕方が身についたのかなと思いました。
通塾することで変化したこと
・予習/復習など自習の習慣がついた
・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
本人はもっとあの教材をしっかりやっておけば良かった、もったいなかったとよく言います
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・塾以外の習い事や部活を休止した
・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
大体の教科は得意でしたが社会がひどく足を引っ張っていました、暗記が苦手で塾の教材のレベルに合わなかったので、主人が簡単な問題を每日作ってくれてそれをやる中で何とかなりましたし、私は健康管理や栄養を考えてご飯を作ったり送り迎えしたりしました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
アドバイスなんてなくて、うちだけだと思いますが、塾から帰ってきてもう嫌だ〜という日も多く、学校の宿題もあり、そこを何か気分転換にゲームでも将棋でも少し好きなことやって、じゃあこれやろうかと親子で一緒にやったり、もう每日目一杯でしたが充実はしていました。
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塾の口コミ
日能研の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
当初は小学校でも学力面の不安を指摘されており、基本的な学力を維持できるように個別指導塾に通わせたが、その塾の講師との折り合いが悪く、やむを得ず、日能研を利用。着実に学力が上がり、中学受験も可能となり、かつ希望していた中学校に合格・入学できたので、最高の結果を得られた。
