奈良県立奈良高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値60（48999） 京進の個別指導スクール・ワン出身

受験の結果

第一志望に合格できた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

家族も協力し、テレビのボリュームを下げる、食後にいつまでもダラダラしゃべっていたりテレビをつけたままにせず、それぞれ読書したりするなど、生活リズムを切り替え、本人が気持ちをリセットして机に向かう気持ちが持てるよう努めた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

まずはクラスの仲間と思い出深い学生生活を送ろう

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

友達や先輩からの情報

もちろん、学校や塾からの情報はとても大切で、整理してよく理解する必要があるし、自分の現時点での立ち位置など、客観的な指標として頭に入れておくべきではあるが、やはり最終的にはクラスメイトとのやり取り、「アイツには負けない」という気持ちが大きなモチベーションになる

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+10以上

自分のレベルより少し上を目指せ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

調子のいい時もスランプに陥る時もあるが、目標はブレずに着実に

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週2日	20,001~30,000円

塾を選んだ理由

通いやすさやカリキュラムなど総合的判断

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾に通い始めるまでは、宿題など最低限やらざるを得ない勉強だけを、本当に期限ギリギリになっていやいややる程度で、ほぼ勉強する習慣などなかったが、通い始めてからは、言われなくても、予習復習などに自発的に取り組むようになった。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

塾に通っている、というだけで安心しない事

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

生活面で、リズムを崩さないように、食事や風呂の時間など、規則正しい暮らし、衛生的で健康な暮らしができるよう、皆で協力した。また、食事後はダラダラと過ごさず、きちんと机に向えるよう、テレビは消すなど、切り替えを大切にした

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

健康な身体で日々過ごす事が何より大切だと思うので、まずは規則正しい生活リズムを守って過ごす事、そして、リラックスも大切なので、会話の話題もあまり勉強に偏らないように。一方、家族もリズムを切り替えて、本人が勉強に取り組みやすいような環境つくりを意識して暮らす必要がある