福岡県立香椎高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値57（4996） 全教研出身

受験の結果

特にない

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

特にないのだか、本当に通ってよかったのかは判断できない。 本人は希望校に合格したので、よかったのではないか。 塾での学習内容はわこっていないが、偏差値があがったりしたので満足はしている あまりかんちしてなかったが、結果的によかった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

真面目に

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

学校側から色々と 情報はあったようだか、自分の耳には特に伝わってこなかっと。 しかし、本人の動きで色々聞き良かったのでハイかと思う。 じょうほの真意は不明であるが、結果が結果だけに良かったと思う。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

本人が

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特にない

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	週3日	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週3日	20,001~30,000円

塾を選んだ理由

特にない

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

周りの生徒が一生懸命勉強している姿を見て自分もやらないといけないとおもったのではないかとおもう。 そういう意味では環境がそのよつになり結果的に塾に行ってよかったとおもうのは当たり前の考えだとおもう。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

がんばれ

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

そんなに取組らしいとりくみはやってないので、あまり頭に思い浮かばないなが、 そんなにかんごえることでもないとおもう。あまりプレッシャーをかけることなく、それでもプレッシャーを少しはかけて、程よいプレッシャーの中、色々問いかけてみると本人が考えてやる。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

何度もここで書いているが、プレッシャーをかけすぎず、程よいプレッシャーで日々の勉強や遊びをめいっぴいさせていると、友達もいるし自分で考えてやるようになるとおもつ。なのでよ余計なプレッシャーをかけ？ことなくやっていくのが重要ではないかと思う。