専修大学への合格体験記 小3から学習開始時の偏差値32（52991） 創英ゼミナール出身

受験の結果

合格したから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

1. 目標設定 • 志望校を選ぶ 志望校の学部や学科を調べて、自分の興味や将来の目標に合っているか確認します。偏差値や入試科目も重要なポイントです。 • 受験方式の確認 一般入試、推薦入試、共通テスト利用入試など、受験方法を理解しましょう。 2. 情報収集 • オープンキャンパスに参加 実際に志望校を訪れて雰囲気や設備を確認します。 • 入試要項を読む 志望校の公式サイトや資料で入試情報を詳細に把握します。 • 模試を受ける 現在の学力を測るために模試を受け、志望校との差を把握します。 3. 学習計画を立てる • 基礎固め 最初は基礎力をしっかりつけることが重要です。特に英語や数学などの主要科目に力を入れます。 • 過去問を解く 志望校の過去問を解き、出題傾向を分析します。 • スケジュールを管理 日々の学習時間や進捗を記録して、計画通りに進められるようにします。 4. 実践練習 • 演習問題を繰り返す 過去問や模試問題を繰り返し解いて、応用力をつけます。 • 試験時間を意識 制限時間内に解く練習をして、本番に慣れておきます。 5. メンタルケア • 休息を取る 疲れを溜めすぎないよう、適度に休憩やリフレッシュを心がけます。 • ポジティブなマインドセット 失敗を恐れず、コツコツ努力を続けることが成功につながります。 6. 当日の準備 • 持ち物の確認 受験票や筆記用具、時計などを事前に用意します。 • 会場の下見 試験会場を事前に確認して、当日の移動がスムーズになるよう準備します。 これらを順序よく進めることで、受験活動を効率的に進められます。必要に応じて予備校や家庭教師のサポートを受けるのも一つの方法です。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もっと詳しく志望校のことを調べていた

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスは、志望校の雰囲気や学びたい学部の具体的な内容を直接体験できる貴重な機会です。校舎や設備を実際に見て、自分がその環境で学ぶイメージを持ちやすくなります。また、在学生や教授から生の声を聞くことで、パンフレットやウェブサイトだけではわからないリアルな情報を得られます。さらに、入試対策や学費に関する説明も受けられるため、志望校をより具体的に絞り込む判断材料になります。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+10以上

いいレベルで受けるべき

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もっと勉強していた

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	通塾していない	通塾していない
高3	通塾していない	通塾していない

塾を選んだ理由

個別だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

通塾を始めると、学習習慣が整い、勉強への集中力が高まることがあります。プロの講師から効率的な解き方や受験情報を得られるので、学力が向上するだけでなく、志望校合格への道筋が明確になります。また、同じ目標を持つ仲間と切磋琢磨することで、モチベーションも高まるというメリットがあります。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もっとしっかり先生の話を聞く

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

受験活動の際、家庭での取り組みは重要です。まず、集中できる環境を整えることが基本です。静かな部屋や、学習に必要な教材をすぐに使える場所に揃えておくと良いでしょう。さらに、家族のサポートも大切で、例えば、決まった時間に食事を用意することで生活リズムを整えたり、無理のないスケジュールで勉強を進められるよう声かけをしたりすることが効果的です。また、家族が受験に対する理解を示し、プレッシャーを軽減することも受験生のメンタルケアに繋がります。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

相手の状況や気持ちに寄り添う姿勢が大切です。具体的かつ現実的な内容を心がけましょう。例えば、「まずスケジュールを整理して、1日1時間でも集中して取り組める時間を作ると良いよ」といった具合に、小さな行動から提案すると効果的です。また、励ましの言葉を添えることで、相手が前向きに捉えやすくなります。「大変だと思うけど、少しずつ積み重ねることで結果はついてくるよ」といったエールが相手のモチベーションを支えます。