豊橋市立豊橋高等学校への合格体験記 中2から学習開始時の偏差値45（53223） 佐鳴予備校出身

受験の結果

行きたいところがなかったからとりあえず入ったから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強するのが嫌だったけど、毎日のルーティーンを作ったり日記を作ったりしてもちべをたもっていた。集中できない時は図書館に閉じこもってたりもした。やる気が起きない時は音楽を最初聞いたり、ココアなどを飲んだりした。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

スマホの電源を切って、目標を作ってから始める

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

佐鳴予備校の先生は自分の偏差値や模試の結果から苦手分野や得意分野について話してくれたり、これから何をモチベに頑張ればいいのか、などを熱く語ってくれた。また、受験前には先生が直々にお寺に行って祈願してくれ、そこで買った鉛筆を配っていた。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

滑り止めは自分の偏差値より下じゃないと、落ちるかもと不安になるから

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

勉強をもっと好きになれる努力をしたかった

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	週2日	わからない
中3	週3日	わからない

塾を選んだ理由

受験に強いと聞いたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

先生が授業を教える度に受験では、、、 本番では、、テストでは、、、など、勉強のコツやどのような形態の問題が出やすいかなどを教えて貰っていたから。また、学校では教えて貰えないコツやポイントを教えてもらったから

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

寝ないで

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

今日の敵は昨日の自分みたいな感じで、振り返る時に昨日の自分よりできたところやできなかったことを書いてアドバイスをしたりと振り返っていた。また、明日のやることリストを作ったり、何時にやるかを書いたものも作った。 日記を書いていない時よりもモチベが上がった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家にはベッドやタブレット、テレビ、お菓子、スマホなどたくさんの誘惑があるからそれが目に触れないところでやることや、誰かに見てもらいながらやること。ダラダラ勉強せず、やりたいことを早く終わらしてから遊ぶ。