龍谷大学付属平安高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値40(53945) 京進の個別指導スクール・ワン出身
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 40
- 受験直前の偏差値
- 50
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- 30,001~40,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校志望していた学校・受験結果
志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
---|---|---|---|
1 | 龍谷大学付属平安高等学校 | E判定 | 合格 |
2 | 京都橘高等学校 | E判定 | 合格 |
進学した学校
龍谷大学付属平安高等学校通塾期間
- 中3
-
- 京進の個別指導スクール・ワン に 入塾 ( 完全個別指導(1対1)/オンライン対応あり )
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
中1 | 通塾していない | 学習していない |
中2 | 通塾していない | 学習していない |
中3 | 1〜2時間 | 4時間以上 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
社会
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
受かったから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
受験は結局はひとりで勉強して頭に詰め込んでひとりで体調管理をして、ひとりでテストにしがみつい受けるしかないのでよく受験ら団体戦と言いますが周りが敵だと考えているようにしたことにより自分だけの力でしか頼れなくなるのでそういう思想になるのは大切だと思います。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
特になし
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
自分の行きたいと思っていた高校の説明会に参加することにより、その学校に所属している教員から自分の知りたい、必要な情報を正確に教頭から質問回答を何でもしてもらったため、自分の理想にあっているか、校風があってるかを綿密に判断することができたため。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値ちょうど |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
特になし
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
特になし
塾での学習
受験時に通っていた塾

ココがポイント
- 「褒める指導」で生徒の勉強意欲を引き出し、学習習慣を身につけてくれる
- 脳科学に基づく学習法で、テスト対策から受験対策まで効率よく成績アップ!
- 曜日や時間を自由に選べるため、部活動や習い事と両立しやすい
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
中1 | 通塾していない | 通塾していない |
中2 | 通塾していない | 通塾していない |
中3 | 週2日 | 30,001~40,000円 |
塾を選んだ理由
個別だから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
通塾し始めた時はあまり英語に自信がなく、1年生の最初の範囲であるb動詞ですら分からない状況だったのですが4ヶ月の通塾と学校から帰ってから8時間勉強することで自分の偏差値の約40よりも20高い偏差値61の高校に受かることが出来ました。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
特になし
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した
1日8時間以上の勉強時間を確保することにより、自分が勉強したくなくてもしないといけない習慣となります。さらに周りのことを敵だと考えて、将来の自分のために頼れるのは自分だけだと考えてそのように缶詰勉強をすることにより、学力も上がりました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
自分は中3の夏から勉強を本格的に初めて、数学の1年の範囲から英語に関してはb動詞すら分からない状況だったのでとても大変な受験勉強でした。 1日8時間勉強をして、夜の3時までほぼ毎日勉強して大変でした。 なのでもし時間を戻せるならコツコツ1年の時から勉強しとけと言います。
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塾の口コミ
京進の個別指導スクール・ワンの口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
塾全体の明るさ、温かさが素晴らしいと思います。生徒一人一人に対し、何を目指して、何を頑張っている子なのか、今必要な力・サポートは何か、そういうことをきめ細やかに考えて向き合ってくださっていると感じていました。 褒めて伸ばす方針であることもあり、時々「ホメカ」というメッセージカードをいただけることも、生徒のモチベーションにつながっていると思います。