日本大学への合格体験記 高3から学習開始時の偏差値50（54313） 秀英予備校出身

受験の結果

行きたい大学の学部ではなかった

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

家ではなかなか勉強する気にはならなかったが、予備校に通うようになってから少しづつやるようになりました。 家ではあまり勉強しろとは言わないようにしてました。 あとは応援と体調管理をがんばりました。 テレビやネットの時間は決めました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

悔いのないように頑張って

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

その他

親としてはあまり子供の進路にはかかわらないようにしてました。 自分の行きたい道が何か迷う時は何が好きか、何がやりたいかを再確認をさせて、あとは応援だけでした。 親が進学するわけではないので、子供の自主性にまかせました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

予備校の意見

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

チャレンジはして！

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	通塾していない	通塾していない
高3	週1日	わからない

塾を選んだ理由

近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

いつ勉強しているかわからないところがありましたが、予備校にかようようになってからは、もちろん、予備校で勉強をしていますが、家の自分の部屋でもちょこちょこと机に座って勉強をするようになりました。 親からは勉強しないなどと言わなくてもやっていて嬉しかったです。

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

頑張って

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

特に取り組んだことや、それによって出た効果はあまり感じていません。 仕事帰りが遅くなった日は静かに帰ってきたり、夜中の来客はお断りしたり、普通の生活より、健全なリズムの良い生活を心かけしました。 他は特にありません。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

普段通り、あまり特別なことをかんがえず、生活リズムを守りながら、息抜きもしっかりしながら、本人のやる気や、ストレスを上手くサポート出来るように頑張れば、いいと思います。 何より親も家族も本人も無理はしないで、適度にがんばるのが良いと思います。