奈良県立奈良高等学校への合格体験記 中2から学習開始時の偏差値55（54319） 京進の個別指導スクール・ワン出身

受験の結果

第一志望校に合格できた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

受験だからと、特別に意識しすぎることなく、粛々としかし生活リズムを崩さないように心掛けて日々の暮らしに望んだ。勉強に関しては、模擬テストなどで、現在の自分の立ち位置や長所・短所をきちんと把握し、塾などでも苦手な分野については積極的に質問するなどした。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

為せば成る

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

友達や先輩からの情報

もちろん、学校は過去の生徒たちの情報と結果をもとに的確な指導をしてくれたし、塾も受験に対する豊富な地域全体の情報を持っていたし、それぞれおおいに役にたったが、やはり、日頃教室で会話を交わすクラスメイトからの情報や見解が一番刺激的でモチベーションアップに大きな影響があった。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+10以上

自分の少し上のレベルを目指す

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

目標は高く

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週2日	20,001~30,000円

塾を選んだ理由

通学路途上にあり、通いやすかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾に通い始めるまでは、あまり勉強に向かい合う事はなく、宿題など期限に追われてやむなくいやいや最低限の事しか勉強しなかったが、塾に通い始め、いよいよ受験だという自覚が芽生えてくると、他の生徒の様子も刺激となり、塾への準備というところから予習復習の習慣がついていった

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

ただぼーっと通うのではなく、その日のテーマ・目的意識を持って通う事

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

勉強そのものへの直接的なサポートは、本人へのプレッシャーにもなるかと思い、あまりやらなかった。やはり大切な事は体調の維持管理と集中して勉強できる環境づくりだろうと考え、家族全員で規則正しい生活をして、勉強時間には、皆が静かに過ごす事を心掛けていた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

あまり、勉強や受験に偏らないよう、本人にプレッシャーがかからないよう、普通の生活をする事が大切だと思う。一方で健康管理はとても大切な事なので、規則正し生活リズムを守ってきちんと食事も摂り、健康で衛生的な暮らしを心掛ける事。