日本大学第三中学校への合格体験記 小5から学習開始時の偏差値37（54506） 日能研出身
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 37
- 受験直前の偏差値
- 47
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- 30,001~40,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 小学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 明治大学付属中野八王子中学校 | D判定 | 不合格 |
| 2 | 日本大学第三中学校 | A判定 | 合格 |
| 3 | 多摩大学附属聖ヶ丘中学校 | A判定 | 合格 |
進学した学校
日本大学第三中学校通塾期間
- 小5
-
- 日能研に 入塾 （集団指導）
- 小5春
-
- 春期講習受講
- 小5夏
-
- 夏期講習受講
- 小5冬
-
- 冬期講習受講
- 小6春
-
- 春期講習受講
- 小6夏
-
- 夏期講習受講
- 小6冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 小4 | 通塾していない | 2〜3時間 |
| 小5 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
| 小6 | 2〜3時間 | 3〜4時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
社会
苦手科目
数学（算数）
受験者の口コミ
受験の結果
子どもが満足していたから。
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
毎朝の勉強タイム、塾後の勉強タイムなどを作り、自分で進んで勉強できるように工夫していた。 塾の宿題をこなすだけで、手一杯だった。 6年になってからは成績が下がる一方だったので、ひたすら、基礎的なことを繰り返し練習する日々。 併用としては、英語のオンライン学習は、受験勉強を始めても辞めずに続けることができた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
マイペースで！
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
塾からの情報
塾を卒業した子たちが、その学校について教えてくれたのが役にたった。学校の雰囲気、部活の様子などがよくわかった。子どもに直接話してくれたので、受験までの学習の仕方や学校生活のことなどを聞け、学習意欲につながった。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-10以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
塾のアドバイス
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
マイペースで！
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 小4 | 通塾していない | 通塾していない |
| 小5 | 週3日 | 30,001~40,000円 |
| 小6 | 週4日 | 30,001~40,000円 |
塾を選んだ理由
対応がていねいで面倒見がよいから。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎予習/復習など自習の習慣がついた
毎日、朝の学習習慣がついた。朝は計算、漢字を重点的自分でするようになった。点数にも直接結びついていたと思う。また、塾から帰ってきたら、その日にやったことを話す、できなかった問題を解くことも習慣にしていた。できないことを明確に、できたと思う。
通塾することで変化したこと
・予習/復習など自習の習慣がついた
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
マイペースで！
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・塾以外の習い事や部活を休止した
・1日のスケジュールを一緒に作成した
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
・生活リズムが崩れないように心がけた
家庭では、テレビはほとんど見なかった。家族みんなで協力していた。学習は、リビング学習が基本。わからないことは、その場で親が解決できればしていき、時間の管理なども、ともにしていた。 宿題の管理、テスト直しなども、親とともにしていくことが多かった。ずっと一緒に学習していたので、ぶつかることも多かった。そのときには、塾に電話をかけたりと協力をお願いする場面もあった。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
私たちは、結果がわかっているので…少し、突き詰めて学習しすぎてしまったと思った。子どものペースや能力を考えて、身の丈に合った勉強方法があったのかな？と感じた。どんだけやっても、伸びないこともあることを実感した。 もともと、ゆっくりめの子だったのもあり、基礎固めに時間がかかった。4年生のときから、漢字・計算など、基礎をしっかり固めておく必要があったと感じた。
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塾の口コミ
日能研 の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2022年
目的と結果
中学受験のために通い始めました。 志望校がなかなか絞ることができず、結局志望校を2校目指して受験しました。 結果、受験した全ての学校に合格し、進学する学校を選ぶことができました。
成績が上がった理由 / 下がった理由
3人目なのである程度のノウハウは親の方も持っていましたので 宿題や問題集は間違いノートを作成し、解けるようになるまで何度もやりました。その予定やノート作りは親が管理しました。
