静岡大学への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値70（55197） 開拓塾出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 70
- 受験直前の偏差値
- 74
- 学習時間
- 一日3〜4時間
- 月額費用
- 10,000円以下
通塾期間
- 中3
-
- 開拓塾に 入塾 （集団指導/個別指導/通信・ネット）
- 高1夏
-
- 夏期講習受講
- 高1冬
-
- 冬期講習受講
- 高2冬
-
- 冬期講習受講
- 高3夏
-
- 夏期講習受講
- 高3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 高1 | 3〜4時間 | 3〜4時間 |
| 高2 | 3〜4時間 | 3〜4時間 |
| 高3 | 3〜4時間 | 4時間以上 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
物理
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
自身の希望にあった学部で学べている様子
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
塾では大勢の人数で机に向かう受験時の姿勢を学べたと言っています。また友達と一緒に通えたことで切磋琢磨できました。家に帰ってからはスタディサプリで苦手科目を補っていました(コロナ禍だったため)高校の先生もかなりサポートして下ったので塾ともうまく連携できたと思います。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
もう少し早めに計画を立てて勉強を始めていれば第1志望に合格出来たかもしれませんね
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
オープンキャンパスに参加したことで学校の雰囲気や、先輩たちの活動などがよく分かったようです。また、講義についてや部活動のこともよく理解出来た様子です。また、指導している先生方にもお話をうかがえて安心出来ました。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
行きたいと思ったところを受験することで自身の希望と実際の実力の乖離を確認できる。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
今回のやり方でとてもあっていたとおもいます。
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 高1 | 週3日 | 10,000円以下 |
| 高2 | 週3日 | 10,000円以下 |
| 高3 | 週5日以上 | 10,000円以下 |
塾を選んだ理由
同じ学校の友達が多いことと、家からもそれほど遠くなかったこと。地元での評判の良さ。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
マイペースな性格だったので、受験するにあたって回答する順番や適切な問題の解き方を教わってよかったと思います。また、受験時の大勢が黙って黙々と机に向かう雰囲気になれる事が出来たので受験にとってプラスになったと思います。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
塾とアプリを併用したのはコロナ禍としては成功だったと思います。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
・生活リズムが崩れないように心がけた
できるだけ勉強に集中できるように家の中を静かにして過ごしていました。本人のペースがあるので、それを妨げないように工夫して一日の時間配分など考えていました。また、分からないところで親が教えて上げられるところは一緒に問題を解きました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
ひとりで静かに勉強できる環境をたくさん作ってあげることが必要だと思います。それは様々な性格の子がいるので、一概には言えませんが、その子なりの時間のかけ方やペース配分があるので、自分でそれを管理できるようになるために自立心を養ってあげる手助けになると思いました。
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塾の口コミ
開拓塾 の口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2021年
スタッフの対応
講師一人一人、熱意があり生徒思いの先生が多いと思います。時間外でもしっかりとわからないところは教えてくれたこともありました。
