滋賀県立能登川高等学校への合格体験記 中1から学習開始時の偏差値36(56815) 京進の個別指導スクール・ワン出身
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 36
- 受験直前の偏差値
- 45
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
通塾期間
- 中1
-
- 京進の個別指導スクール・ワン に 入塾 ( 完全個別指導(1対1)/オンライン対応あり )
- 中1夏
-
- 夏期講習受講
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
中1 | 2〜3時間 | 学習していない |
中2 | 1〜2時間 | 学習していない |
中3 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
行きたい学校に合格したから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと
偏差値を気にしすぎないように考え、通いやすい場所にあり楽しい高校生活を送れそうな学校を目標にした。少し厳しいかもと先生に言われ勉強はとても頑張っていたが、体育祭などの行事の時は思いっきり楽しんで遊びと勉強をちゃんと区別していた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
もっと早い時期から勉強をする癖を付けていたらもう少し賢い高校に行けていたと思う。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校からの情報
学校ではたくさんの高校のパンフレットをまとめたファイルが用意されていたためそれを参考に興味のあるところを簡単に見れる環境があったので、すぐに行きたいところを定めることができた。そして先生に志望校に進んだ先輩などの受験対策を聞けたのでとても参考になった。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値ちょうど |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
自分の偏差値±5くらいが頑張ってみるところと滑り止めにするのがちょうどいいと思ったから。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
あまり無理しない範囲で考えるのが良いと思う。
塾での学習
受験時に通っていた塾

ココがポイント
- 「褒める指導」で生徒の勉強意欲を引き出し、学習習慣を身につけてくれる
- 脳科学に基づく学習法で、テスト対策から受験対策まで効率よく成績アップ!
- 曜日や時間を自由に選べるため、部活動や習い事と両立しやすい
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
中1 | 週2日 | わからない |
中2 | 週2日 | わからない |
中3 | 週3日 | わからない |
塾を選んだ理由
雰囲気がとても良かったから。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
元々自分だけでは勉強することができず、ずっと悪い成績のままでいた。だが、塾に通うことによって勉強をする癖というものが少しずつ着いてきて、受験期でも無理なく勉強することができた。そして塾に通うのが楽しかったので勉強が苦痛じゃなくなった。
通塾することで変化したこと
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
・苦手科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
辛いと思ったら少し休憩することも大切である。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・1日のスケジュールを一緒に作成した
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
テレビなどは見始めると止まらなくなるので、基本的にずっと自分の部屋にいるようにした。スマホは一日の利用時間を決めて、全く使えないというよりは節度を決めて利用するように設定したらストレスが溜まりすぎなくとても良かった。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
娯楽を0にするというよりはある程度勉強と遊びどちらも行い、無理をしすぎない程度でやる気をつける方法を試して考えてみることが私は大切だった。実際、スマホも自分で一日何時間と決めて利用し、他の時間は勉強するということができるようになった。
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塾の口コミ
京進の個別指導スクール・ワンの口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
塾全体の明るさ、温かさが素晴らしいと思います。生徒一人一人に対し、何を目指して、何を頑張っている子なのか、今必要な力・サポートは何か、そういうことをきめ細やかに考えて向き合ってくださっていると感じていました。 褒めて伸ばす方針であることもあり、時々「ホメカ」というメッセージカードをいただけることも、生徒のモチベーションにつながっていると思います。