神奈川大学への合格体験記 高1から学習開始時の偏差値45（59197） 湘南ゼミナール出身
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 45
- 受験直前の偏差値
- 54
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
私立 高校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 青山学院大学 教育人間科学部 | E判定 | 不合格 |
| 2 | 明治学院大学 心理学部 | E判定 | 不合格 |
| 3 | 日本大学 文理学部 | C判定 | 不合格 |
| 4 | 神奈川大学 人間科学部 | B判定 | 合格 |
| 5 | 桜美林大学 リベラルアーツ学群 | A判定 | 合格 |
進学した学校
神奈川大学 人間科学部通塾期間
- 高1
-
- 湘南ゼミナール に 入塾 （ 集団指導（10名以上）/個別指導（1対2～3）/完全個別指導（1対1） ）
- 高1春
-
- 春期講習受講
- 高1夏
-
- 夏期講習受講
- 高1冬
-
- 冬期講習受講
- 高2春
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- 春期講習受講
- 高2夏
-
- 夏期講習受講
- 高2冬
-
- 冬期講習受講
- 高3春
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- 春期講習受講
- 高3夏
-
- 夏期講習受講
- 高3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 高1 | 1〜2時間 | 1時間以内 |
| 高2 | 1〜2時間 | 1時間以内 |
| 高3 | 1〜2時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
日本史
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
第1志望には受からなかったが現役で進学できたから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
赤本や練習用のプレ問題などを繰り返しとくことで理解を深めた。分からなかったり間違えた問題は改めて教科書や参考書を見直して何が分からないのかをはっきりさせて覚え直したあと、時間を空けてもう一度解くことで記憶の定着具合を確かめながら解いていった。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
切り替えを大切にするべき
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
塾からの情報
塾からさまざまなな受験の方法や志望校の選び方のアドバイスをもらった。レベルごとに段階的に選んだり、大学独自の試験などの情報をたくさん教えてもらえたので自分の受験の志望校選択におおいに役立ったと感じた。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+10以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
段階的になるようにした
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
特になし
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 湘ゼミ合格逆算カリキュラムⓇで入試から逆算！仲間から刺激を受けながら合格を勝ち取る
- 学校別定期テスト対策と、一問一答で行う双方向型授業で公立トップ校を目指せる
- 面倒見よく学習をサポート。授業前後の「個別フォロータイム」で質問もしやすい！
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 高1 | 週2日 | わからない |
| 高2 | 週3日 | わからない |
| 高3 | 週4日 | わからない |
塾を選んだ理由
中学時代からの流れ
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
周りの人がしっかりやっているといういい意味でのプレッシャーや刺激を感じることがで気をゆるめることなく勉強にのぞめるいい環境だった。集団でやるからこその周りと比べやすいことが自分の勉強に対する考えの変化にも繋がった。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
特になし
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・生活リズムが崩れないように心がけた
受験本番は朝早くながいじかん拘束されるため生活のリズムをくずさないまま勉強に取り組むことはとても大切だった。生活のリズムをくずさないことで本番もいつも通りに過ごすことが出来やってきたことを出し切ることにも繋がった。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
塾にいる時以外に家にいる時も1人ではあるけれどもっと緊張感を持って勉強とそうでない時の切り替えをもっとしっかりするべきであると思った。また、一分一秒を無駄にしないような工夫をもっと考えていくべきだった。
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塾の口コミ
湘南ゼミナールの口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
公立を目指していた子供の目的と需要に合っており、中2の2学期入塾で、内申のために、1ヶ月以内に成績を上げる必要があったが、すぐに結果を出せるような指導をしてくれたことに感謝している。 次女はのんびりで合わなかったので、タイプにもよるかもしれない。
