玉川学園中学部への合格体験記 小1から学習開始時の偏差値60(59373) 臨海セミナー 中学受験科出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 60
- 受験直前の偏差値
- 65
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- 30,001~40,000円
通塾期間
- 小1
-
- 臨海セミナー 中学受験科 に 入塾 ( 集団指導(10名以上) )
- 小4夏
-
- 夏期講習受講
- 小4冬
-
- 冬期講習受講
- 小5春
-
- 春期講習受講
- 小5夏
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- 夏期講習受講
- 小5冬
-
- 冬期講習受講
- 小6春
-
- 春期講習受講
- 小6夏
-
- 夏期講習受講
- 小6冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
小4 | 1〜2時間 | 2〜3時間 |
小5 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
小6 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学(算数)
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
勉強する習慣ができた
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
塾の教員と塾に通っている友だちの影もあって、自発的に勉強する習慣ができた。授業が分かりやすく、りかいできていた。自宅から近く通いやすく、よりみちをしないで済み、時間のロスが少なかった。塾の授業の復習を重視した。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
早く自発的に勉強する習慣をつける
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
良い環境で良かった。授業内容も良さそうであった。生徒の態度も良いようであった。通学時間もあまりかからないし、自宅の近くで、安心である。周りの環境もよく安全に感じた。教員の質も高そうに感じた。場合によっては高校まで一貫して学べるし、希望すれば別の高校の受験もできると思った。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値ちょうど |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値-10以下 |
チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
確実に合格する
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
自信をつける
塾での学習
受験時に通っていた塾

ココがポイント
- 独自の学習方式で難関国私立中学の受験対策が無理なく無駄なくできる
- 豊富な模擬試験・テストで試験慣れが可能。成績による特待生制度あり
- 志望校別の講座、模試あり!受験直前まできめ細かくサポート
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
小4 | 週2日 | 20,001~30,000円 |
小5 | 週2日 | 20,001~30,000円 |
小6 | 週2日 | 30,001~40,000円 |
塾を選んだ理由
自宅から近かった
通塾することで最も大きく変化したこと
◎予習/復習など自習の習慣がついた
自発的に勉強する習慣がついたのがよかった。学校の授業で理解できなかったところも理解できるようになった。ある程度は集中力も身についたと思った。ある程度は落ち着いて勉強に集中する習慣ができたと思う。そのような習慣を身につけることが役立つと思う。
通塾することで変化したこと
・予習/復習など自習の習慣がついた
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
チャレンジする精神を身につける。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・生活リズムが崩れないように心がけた
テレビを観る時間を自ら決めようになった。ゲームをする時間が短縮された。朝は自ら早起きする習慣がついた。無駄な時間を過ごすことが少なくなった。勉強の時間と気晴らしの時間と休憩の時間にメリハリができるようになった。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
自発的に勉強して、自発的に自己管理できる習慣を身につけることが重要と思う。親があれこれ言わなと勉強しないし、ダラダラ過ごすような習慣を改めることが重要と思う。それが今後もいろいろなことで役立つと思うし、長い人生で役立つと思う。
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塾の口コミ
臨海セミナー 中学受験科の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
塾長先生のキャラクターによるのかもしれないが、家には合っていたし、とにかく受験塾だから、ということではなく先生自体が勉強好きで、一生懸命頑張る子が好きで、真面目でとてもまっすぐで時には強すぎるけど、好感がもて、その人柄があったから、少し手抜き気味でも元ができるタイプの子供が、先生や友人の姿勢に感化され一生懸命勉強を頑張ろうという気になり、今一生懸命、以前以上に自発的に勉強しようとしている