富山県立魚津工業高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値38（59722） 富山育英センター出身

受験の結果

解けるような問題が多くなった

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾で出された色んな種類の過去問を毎時間たくさん解いた。 分からないところは先生や友達に聞いて理解を深めた。 他にも塾の先生から貰った問題を自習室で友達と解いて採点しあったり、相談して苦手なところを何回も解いた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もっと沢山勉強した方がいい

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校からの情報

学校の先生は色んな学校や受験に必要なことについて詳しく、1番信用できると考えたから。 学校見学や、オープンキャンパスではメリットしか言わないと聞いたことがあったから。 学校の先生はメリットとデメリットのふたつを詳しく話して、自分に合った学校を一緒に考えてくれたから。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-10以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

なるべく受かるようにしたかったから

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もう少しレベル下げた方が良かった

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週2日	わからない

塾を選んだ理由

家から近く、通っている友達が多かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

学校での授業に塾での授業をプラスすることで、学校で習ったことの復習ができ、苦手な部分の理解をしっかりと深めることができた。 今まで分からなくて放置していたところも理解し色んなテストで問題が解けるようになった。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

お菓子を食べずに真剣に受けて欲しい

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

母親が偏差値高いので、分からないところを教えてくれたり、逆に私が分かって母親が分からないところを教えたりして、お互いの分からないところを埋めた。 このようなことをすることで、得意なところはよりしっかり頭に入り、深めることができた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家庭ではスマホなどの電子機器を使う時間と勉強の時間をしっかりと分けて、切り替えができるようにした方が良いと思う。 時間を決めないとダラダラしてしまうし、集中力も途中で切れてしまうので、ゴールを決めておくことが大切だと思う。