駒澤大学への合格体験記 高2から学習開始時の偏差値48（60235） 臨海セミナー　大学受験科出身

受験の結果

特に何も思わなかった

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

通学時間が短い方がいいと思っていたので通いやすい場所にあるところに行きたいと思っていたため合格できてよかったです。過去問を何度も解いてやり直したことが役に立ったのではないかと思いました。何度も繰り返すことが大切だと思います。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

頑張れ！

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスに実際に足を運んだことによって知れる情報がたくさんあり、色々なことを自分の目で見ることができるので行ったことによって学校の雰囲気がわかったと思います。自分に合う合わないがあると思うので行ってみることは大切だと思います。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

特にありません

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自分を信じて！

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	週3日	わからない
高3	週4日	わからない

塾を選んだ理由

分かりやすいから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

塾に通ったことによって勉強に対しての思いも変わって来て自ら進んで勉強に取り組むようになりました。少しずつ分かっていくことが楽しくなって来てもっと頑張ろうと前向きな気持ちで勉強に臨むことが出来ました。とても良かった。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

頑張ってね！

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

集中力を上げたい時は自習室に行くなどして少しでも環境の良い場所で勉強をするように心がけました。気が散ってしまいそうなものはしまって目に見えないところに置いていました。携帯なども触らないように視界の入らないところに置きました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

あなたなら絶対にできると言ってモチベーションを保っていました。不安になることもあったと思いますが自分を信じて自分との勝負なのでできるサポートをしてそれ以外は自分のやりたいようにやってもらっていました。