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生徒
2022年度大学受験

亜細亜大学への合格体験記 高3から学習開始時の偏差値43(62162) 臨海セミナー 大学受験科出身

回答者
保護者
学習開始時の偏差値
43
受験直前の偏差値
53
学習時間
一日2〜3時間
月額費用
わからない

受験者のプロフィール

進学前に通っていた学校

公立 高校

志望していた学校・受験結果

志望順 学校名 合格判定 受験結果
1 武蔵野大学 グローバル・コミュニケーション学部 D判定 不合格
2 亜細亜大学 国際関係学部 B判定 合格

通塾期間

高3
高3夏
  • 夏期講習受講
高3冬
  • 冬期講習受講

学習開始時偏差値分布

参考にした模試:不明

1日あたりの学習時間推移

塾の授業 家庭・自習
高1 通塾していない 1時間以内
高2 通塾していない 1時間以内
高3 2〜3時間 2〜3時間

受験時の得意科目・苦手科目

得意科目

国語

苦手科目

日本史

受験者の口コミ

受験の結果

満足度 4

第二希望を含め複数合格出来たから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

入塾したことで宿題が出されたり先生の確認もあることから必然的に勉強せざるを得ない環境になった。週1〜2日、たまたま仲の良い友達と一緒になったことも楽しく通えた理由だと思う。親も協力しほぼ毎日送り迎えをした。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

1年頑張れば絶対大丈夫!

志望校選び

満足度 4

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

最初は希望の学科や通える範囲などをもとに受験者本人と親で探し、それを塾に伝えて合格判定などを聞き選択した。塾は専門情報を多く持っており、最終的に決める際に役立った。先生も親身になって対応してくれた印象がある。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命 自身の偏差値+5以上
滑り止め 自身の偏差値-10以下
チャレンジ校 自身の偏差値+5以上

とにかく浪人は避けたかったため

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

1年頑張ればちゃんと大学生になれるよ!

塾での学習

満足度 5

受験時に通っていた塾

臨海セミナー 大学受験科
  • 高校生
  • 集団指導(10名以上)
  • グループ指導(4~10名未満)
ココがポイント
  • 総合型選抜・学校推薦型選抜を見据えた+αの面倒見!早期からの定期テスト対策で内申点アップ
  • 講師と生徒の距離が近い!強力なチーム体制で手厚くサポートしてくれる
  • 志望校別対策プロジェクトも豊富!同じ目標をもつライバルと現役合格を目指せる
口コミ(558)

塾の費用について

通塾頻度 月額の費用
高1 通塾していない 通塾していない
高2 通塾していない 通塾していない
高3 週3日 わからない

塾を選んだ理由

ある程度大手でクラス分けもあり本人に合ったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)

本人はのんびりしており、どこかの大学に入れればという感じであったが、多くの宿題が出され、塾での指導も厳しくなされたため物理的に勉強をやらざるを得ない環境になったことが偏差値が大きく上がった要因だと思う。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)

・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)

併塾の経験はありますか?

いいえ

転塾の経験はありますか?

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

一生懸命やれば大丈夫!

塾以外の学習

満足度 4

サポート体制

満足度 4

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

・その他

自宅近くの個人英語教室に通っていたが受験勉強に充てるため休止した。そのほかコンビニバイト、趣味のヒップホップダンスも休止した。生活リズムも気をつけた。それにより勉強時間が確保でき風邪なども引かずにすんだ。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

寝る時間が減るのは仕方ないが、しっかり食事を取って体調管理をし風邪をひかないようにするのが大事。風邪を引くと数日間遅れをとってしまう。そしてたまにはリフレッシュしてやりたいことをしたり遊びに行くなどもありかと思う。

塾の口コミ

臨海セミナー 大学受験科の口コミ

保護者
総合的な満足度 5
回答者
保護者
回答時期
2023年

塾の講師がとても熱心であったこと。大手一流の予備校のようなノウハウはないのかも知れないけれども、生徒個々に対して熱心に接してくれた。本人に自信をつけさせること、個人に応じた志望校選びなど、個人個人の特性をよく理解してくれたうえで、具体的な提案を行ってくれた。

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