桜の聖母学院中学校への合格体験記 小6から学習開始時の偏差値60（6260） 公文式出身

受験の結果

思った通りに結果を、出せたから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

目標を紙に書いて常に見えるところに掲示して毎日見て、声に出して読むことで頭に刷り込み常に意識できる環境を整え、常に必ず合格するとイメージを作り気持ちを高めることを日々の日課とし、気持ちと勉強意欲を高めることが出来た。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

合格後のイメージを持つこと。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

学校を見学したことで雰囲気を感じる事ができ、想像を具体化する事が出来た。学校の教育方針や考え方も知る事が出来た。相談会で不安点や疑問点を納得するまでとことん聞いて解消することができて納得する事が出来た。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値-5以下
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

偏差値は考えず自分の気持ちを優先させた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

気持ちを大切にすること。

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
小4	通塾していない	通塾していない
小5	通塾していない	通塾していない
小6	週1日	10,000円以下

塾を選んだ理由

自宅の近くだから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

受験を口実に絶対勉強しなければいけない環境を作ることで勉強するクセをつけることが出来た。決まった日時に通塾することで習慣化され、勉強脳が出来上がり、家庭学習も習慣化され予習復習をすること出来よるうになった。

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

勉強する習慣を身につけること。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

1番やりたかった習い事を休止することで受験に対するエネルギーを全力で受験向けることができ、集中して取り組むことが出来た。また、受験後に習い事を再開するため、再開できる楽しみもエネルギーに変えることが出来た。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

やりたい習い事を休止してまで塾をするので、絶対に合格する事を念頭に全力で取り組むことを伝えたい。やりたいこと、好きなことを我慢して、再開できることを楽しみにする気持ちを持つことでモチベーションを上げる事ができる事を伝えた。