兵庫県立伊丹北高等学校への合格体験記 中2から学習開始時の偏差値41（64080） 木村塾（大阪府）出身

受験の結果

分かりやすかったから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだこと

授業としては教材を中心に学校の授業の予習という形でおこなっていました。また課題は一日１時間から２時間くらいでできるものを出すことで復習することができ、理解が深まりました。他に単語テストや漢字テストを行うことで記憶力を育みました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

頑張ろう

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

オープンスクールに行くことでホームページでしか見ることのできないことや噂で聞いていたものと全然違ったりするのし、校舎の中や生徒の雰囲気など学校に関することがそのまま分かり本当に行きたい高校を考えることができるから

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+10以上

自分がそうだったから

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

勉強はいい経験になる

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	週3日	40,001~50,000円
中3	週3日	50,001~100,000円

塾を選んだ理由

家から近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

勉強をすることで学力も上がったと同時に人とかかわることが増えたのでコミュニケーション力も上がり、常識もつき人間として成長することができました。また苦手科目をすることで勉強の習慣がつき、勉強しやすくなりました。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

・苦手科目の成績が向上した

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

頑張れ

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

漢字テストや単語テストを行うことでコツコツ勉強することができ、コツコツ努力する習慣がつきました。また家で暇なときとかに教科書や参考書を眺めたり見たり読んだりすることで時間を有効活用することができました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

コツコツすることで一気にやったら集中力の続かないものが細々とやるので少しの集中力でできるので脳みそのトレーニングにもなり良いと思います。また課題を通して復習することは少し忘れたものを蘇らせるのでよいです。