東京都立富士高等学校への合格体験記 中2から学習開始時の偏差値58（66433） 東京個別指導学院出身

受験の結果

希望学校に合格したので

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

どのように勉強を進めるのが、自分に合っているか迷っているようだったが、講師と相談してアドバイスをもらいながら、自分二合う勉強方法を自分で見つけることができ、一日のスケジュールなども自分で作っていたのでよかった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特にない

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

実際にいろんな学校のオープンキャンパスで、学校の雰囲気やその学校の生徒などを目で見て感じることで、自分に合う合わないなど判断することもでき、個別面談では具体的なアドバイスなどももらえる学校もあったので、とても参考になった。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

あまり偏差値にとらわれないほうがいい

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特にない

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	週2日	50,001~100,000円
中3	週2日	50,001~100,000円

塾を選んだ理由

自宅から通いやすく知人の子どもも通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手な教科への苦手意識から、どうしても後回しして勉強することが多かったが、勉強方法を見つけたことで、最初に取り掛かるようになり、集中力が一番ある時に苦手な教科をやることで、勉強がはかどり、成績が上がった。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特にない

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

問題を一緒に解いたり、同じ時間に一緒に勉強したりして、あまり孤独感を感じさせないように心がけた。親も一緒に受験にのぞんでいるということが心強かったようで よかった。 また集中力が削がれないようにテレビなどは消して雑音に気を取られないような環境作りに配慮した。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

子供が自主的に勉強したり、目標を立てたりできるように、あまり細かなことに口は出さず、アドバイスや提案だけにとどまるようにすることで、子供が自分でルールやスケジュールを決めて、それを守るように 自主性を尊重するようにした。