成蹊大学への合格体験記 高2から学習開始時の偏差値50（69718） 東京個別指導学院出身

受験の結果

自分の行きたいところにしっかりと合格出来たから。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだこと

高校三年生まではまず教科書レベルの内容を中心に、基礎固めを丁寧に行いました。その上で、夏頃からは志望校の過去問題に取り組み、出題傾向や頻出分野の分析を通じて、自分に足りない知識や力を客観的に把握しました。そして受験までのラスト半年では、基礎の復習と応用力の強化に加えて、過去問題の形式や癖に慣れるための演習を重点的に行い、実戦的な力を高めました

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

基礎固めが満足いかないままに過去問題を解いたため、上手く点数が取れずストレスになったので、絶対に基礎固めはしてから過去問題解いてみてください！

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校からの情報

学校で自分の関心がある分野について調べていた際、進路資料の「おすすめ学校欄」に第1希望として挙がっていた大学に目が留まりました。そこで資料請求をして詳しく調べてみると、カリキュラムの内容や研究室のテーマが自分の興味に合致しており、学びたい分野が体系的に学べる環境であると感じたため、この大学を志望することを決めました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値-5以下
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

自分が受けたいところしか受けてないので分からない。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

偏差値に縛られることはないと思う！

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	週2日	わからない
高3	週2日	わからない

塾を選んだ理由

のんびり勉強したかったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

通塾する前は、予習や復習にあまり時間を割く習慣がありませんでしたが、塾に通うようになってからは、宿題として取り組む必要があるため自然と学習習慣が身につきました。さらに、個別指導という形式だったこともあり、指導員と自分の考え方を言葉にして伝えながら学習を進めることで、自分の思考を論理的に言語化する力が養われたと感じています。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もっと通えば良かったと思った。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験期は体調管理のために早寝早起きを心がけて生活リズムを整えました。母も一緒に早起きして朝ごはんやお弁当を用意してくれ、その支えがとても嬉しかったです。また、母自身も資格取得を目指して勉強しており、一緒に机に向かうことでお互いを励まし合いながら過ごすことができました。気分転換も兼ねてカフェで一緒に勉強することもあり、とても心強い存在でした。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

私の場合、母親ととても仲が良かったこともあり、受験期のサポートが心の支えになりました。受験で最も大変だったのは、やはりメンタル面だと思います。勉強へのモチベーションを保ち続けることや、将来への不安をどう乗り越えるかが大きな課題でした。そんな中で、家族が優しく肯定的な言葉をかけてくれたことで前向きな気持ちを保つことができました。ぜひ温かく寄り添ってあげてください。