清風中学校への合格体験記 小3から学習開始時の偏差値50（7005） 日能研出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 52
- 学習時間
- 一日4時間以上
- 月額費用
- 50,001~100,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
私立 小学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 清風南海中学校 | B判定 | 不合格 |
| 2 | 清風中学校 | A判定 | 合格 |
| 3 | 大阪教育大学附属天王寺中学校 | A判定 | 不合格 |
進学した学校
清風中学校通塾期間
- 小3
-
- 日能研 に 入塾 （ 集団指導（10名以上） ）
- 小4春
-
- 春期講習受講
- 小4夏
-
- 夏期講習受講
- 小4冬
-
- 冬期講習受講
- 小5春
-
- 春期講習受講
- 小5夏
-
- 夏期講習受講
- 小5冬
-
- 冬期講習受講
- 小6春
-
- 春期講習受講
- 小6夏
-
- 夏期講習受講
- 小6冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 小4 | 3〜4時間 | 1時間以内 |
| 小5 | 2〜3時間 | 1時間以内 |
| 小6 | 4時間以上 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
理科
苦手科目
数学（算数）
受験者の口コミ
受験の結果
成績が思ったより伸びなかった
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・その他
リビングでの勉強と塾の自習室を多用することで、見張られているところで勉強することによって学習が進んだ。自分の部屋で勉強はできなかった、家では1人で勉強できなかったので、毎日塾に行って自習室で勉強させました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
毎日の復習が大事だと思いました。親の努力が必要です。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
塾からの情報
親が初めに持っていた志望校の印象と、塾が考えている志望校の印象が違ったので、学校の説明会などに出ることによって、そのギャップを狭めることができました。塾の先生が経験から子供がどういう学校に向いているかを、教えてくださいました。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
受からないところは受けない方がいい
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
とくにないです
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 小4 | 週1日 | 20,001~30,000円 |
| 小5 | 週3日 | 30,001~40,000円 |
| 小6 | 週5日以上 | 50,001~100,000円 |
塾を選んだ理由
特にない
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
少しは勉強する習慣が付いたのかな？と思いますが、正直塾に行って勉強している以外はあまり変化がなかったような気がします。もう少し家でも勉強していたら結果は変わっていたと思います。復習をもうちょっとしてほしかったです。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
毎日の復習が大事
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
特にないですが、リビングで勉強を見張るなど、いっしょに勉強するなどの努力はしました。塾に行って自習室を多用することによって勉強時間を確保して、わからないところは、塾の先生に教えていただきました。家ではほとんど勉強はしていません。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
特にないですが、毎日となりに付き添って勉強を見守るしか方法はないです。小学生なので見張れていないとすぐに遊ぶし、全然勉強がはかどりません。親は大変だと思いますが、それができないのであれば中学受験はあきらめたほうがいいです。
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塾の口コミ
日能研の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
当初は小学校でも学力面の不安を指摘されており、基本的な学力を維持できるように個別指導塾に通わせたが、その塾の講師との折り合いが悪く、やむを得ず、日能研を利用。着実に学力が上がり、中学受験も可能となり、かつ希望していた中学校に合格・入学できたので、最高の結果を得られた。
