日本女子大学への合格体験記（高1から学習開始時の偏差値55）スクールIE出身

受験の結果

予測していた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

偏差値を気にしすぎずに。につきましてはその通りそのままで、試験のバリエーションとして考えられるパターンは普遍的ではないので赤本などでその大学の過去問題を解いたりしてみましたがこれが一番効果的かと思われました。 カリキュラムや授業内容で志望校を選んだにつきましてもランニングコスト的なかんがえで本人が本当に学びたい学部、学科、ゼミナールでなければコミュニケーションもままならないかと考えたからです。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

コミュニケーション能力を高めよう

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

志望校選びにもっとも役に立ったものは基本的な事ではございますが学校見学会とオープンキャンパスかかと思われます。実際に電車で向かって見ると４年間通うイメージやインスピレーション、インフォメーションが掴めるかと思います。オープンキャンパスでは在校生がアドバイザーにいることが多いので質疑応答などでコミュニケーションを取ることによってより一層具現化する。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

とくにありませんr

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

コミュニケーション能力を高めよう

塾での学習

受験時に通っていた塾

スクールIE

• 小学生
• 中学生
• 高校生
• 高卒生

• 集団指導（少人数）
• 個別指導
• 完全個別指導

ココがポイント

• 安心の担任制！生徒の性格・個性に合わせた個別指導
• 「学習習慣」や「生活習慣」がわかる個性診断テストを活用し、個別の学習計画を作成！
• 学力診断テストから、現在のつまずきを客観的に分析

口コミ（84）

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塾の費用について

塾を選んだ理由

料金

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

変化の要因、サポートコミュニケーション内容の詳細は基礎学力の向上、反復的な学習であるかと思います。英語であれば英単語の繰り返しが有効であったかと考えられますプラスして考えられるのはイディオムの繰り返し反復的な学習であったかと考えられます。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

コミュニケーション能力を高めよう

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

受験活動時期における家庭での取り組みですが子供の勉強時間には親も資格取得の勉強や読書などをしてみましたがこれが一番効果的かと思われました。また1日のスケジュールを一緒に作成したも効果がありました。子供とのコミュニケーションを取ることによってより一層具現化した効果が期待できるかと思いました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

受験活動期間に戻れるとしたらどんなアドバイスが考えられますかとのことですがコミュニケーションをより一層取りましょうといったアドバイスが考えられます。コミュニケーションを取ることによってより一層アドバンテージが得られるかと思いました。