宮城県多賀城高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値56（えんけいのさかな） 個別指導の明光義塾出身

受験の結果

合格できたので満足だが、もう少し上を目指せたかもしれないから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

家と学校は区別をつけた。具体的に言えば、学校にいる間は休み時間やその他の空き時間で勉強をすることはなく友達とふざけて、家でしっかりと勉強に取り組んだということ。そのことで学校は楽しかった思い出が強く残っている。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

はよやれ

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

自分自身が入試に関係することにそこまで意欲的ではなかったため、外部や親の意見はとても参考になった。そのように、進路について考えることがあまり得意ではない人も塾や親の協力でしっかり考えることができるようになる。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値-5以下
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

落ちたくないから

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

早めに行動すればもっと上に行ける

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週1日	わからない

塾を選んだ理由

親のすすめ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手な教科は数学で、数学は学校のワークを定期テスト前に焦って行うぐらいだった。それが通塾したことで数学の基礎が身につき、応用への生かし方を学ぶことができた。また、数学を勉強する習慣もついたので、苦手教科の成績も向上した。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

そのままでいいよ

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

親が協力してくれているという事実から、自分も勉強をしっかりして期待と協力に応じなければならないという認識が生じた。 その結果テレビを消すと勉強につながる習慣がついたと感じた。そのような効果が生じた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

やはり親の協力無しで成功しようとするとかなりの努力を必要とすることが想定される。受験は団体戦、という認識もあながち間違ってはいないような気がする。合格を目指すなら親も家族ぐるみで協力したほうが本人も逃げられないし良いと思う。