駒澤大学への合格体験記 高3から学習開始時の偏差値50（かず） 四谷学院出身

受験の結果

ほとんどの受験校の合格をもらった

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

部活動と受験勉強を両立する約束で入塾したが最後まで学校生活や部活動にも前向きに生活をしながら塾では合格を手にしたり志望校にも入学ができた。また物事に取り組む姿勢にも集中力が身に付いたところも良かった点である。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

良く頑張ってた方だと思います。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

塾ではいつでも相談できる環境にあり講師の先生が勉強法だけでなく進路相談にもよくのってくれ志望校の選択を適切に決めることがてきた。また家庭にも報告をしていただけたので情報を共有することができ安心して見守ることができた。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値-5以下
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

あまり滑り止めは求めていなかった

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もっと余裕を持った学習に取り組めば良かった

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	通塾していない	通塾していない
高3	週4日	50,001~100,000円

塾を選んだ理由

自分にあった勉強ができた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

受験を通じて何事にも諦めない気持ちが強くなり自主的に学習に励むようになり自分の設定した目標に向かえるようになった。またチャレンジする気持ちも身に付き合格していく過程で自分にも自信がついてきたように思える。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

さらに能力を伸ばせる時間があったのかもしれない

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

学習がやりたいと思った時に学習をやらせきちんとリフレッシュしたいときには休むことに集中していることで学習へのストレスが減り効率が良い学習ができた。また自分の力にあった選択も塾での指導により身に付いたように思える。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

現役合格にこだわるようにあまり滑り止め大学を作らないアドバイスをしてきたがもしかしたらプレッシャーに感じさせてしまったのかもしれないと感じた。もう少し何も言わないで自由に考えるようにした方が良かったのかもしれない。