千葉県立流山高等学校への合格体験記 小6から学習開始時の偏差値37（のあ） ナビ個別指導学院出身

受験の結果

緊張してあまり成果を発揮できたようには思わなかったが、塾に行ったことで自然に出たのだとかんじた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだこと

学校見学に行って、説明を聞きに行ったこと。 塾で全科目の勉強をしたこと。塾の自習室で自主的に勉強しに行ったこと。 学校で面接の練習をたくさんしたこと。 友人や家族、学校や塾の先生などの方々に進路について相談したこと。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

後悔しないために、進路について真剣に考えた方がいい

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

実際に出向いて見学したり説明を聞いたりすることによって、先生と話せることがあるので自分の認識が変わる。 普通科の高校に行きたいのか、専門科の高校に行きたいのかを決めて、いくつかの高校を見比べて自分が興味を持ったところに厳選してネットで調べたり、説明会聞きに行ったりした。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値-5以下

あまり自分の学力に自信がなかったので、ちょうどいいくらいのレベルが自分的には安心できた

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もう少し勉強すれば、自分のレベルの少し上でも大丈夫だと思う

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	週1日	わからない
中2	週1日	わからない
中3	週1日	わからない

塾を選んだ理由

家から近かったのと、集団が苦手だったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

私は、集団で先生ひとりに教わるよりも個別で集中的に教わる方が身につくタイプなので、分からない時にすぐに教えてくれるという環境が変化の要因に繋がったと感じた。個別的にやることによって、集中力ややる気が高まる。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

教えてもらってもできなかった時に落ち込まなくて大丈夫

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家に2階とかなくて、無理やり自分の部屋をつくった感じだった。 扉を閉めても向こうの音が聞こえちゃう状態だったが、私が勉強している時には家族が配慮してくれて、静かにしてくれた。また、母親があまり「頑張れ」とは言わずに「たまにはリフレッシュしてね」と言ってくれたり、面白いものを買ってきてくれたりしてくれた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家族は、よく勉強してたと言ってくれて、自分的にも自主的に勉強机に向かってたと思っていたが、座ってるだけであまり身についてなかったようにも感じた。だから、音楽を聴くなどリフレッシュしながらちゃんと勉強した方がいい。