神奈川県立鎌倉高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値60（みー） 湘南ゼミナール出身

受験の結果

合格できたから。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

やることリストをつくって1日のタスクみたいにしてやったことにチェックをつけていった。その日のうちに終わらなかったことは優先的に次の日の学習時間に取り込んだ。上手くいかなくなった時は塾の先生に相談して効率良い勉強をしていた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もっとコツコツ勉強して欲しい。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

自分の目で確認できたし、雰囲気や先輩たちの様子を見て自分に合ってるか見極めができた。校舎が綺麗な学校に行きたかったから自分で確認することを大事にしていた。ちょっとでも興味があったらオーキャン行くのが大事だと感じた。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

自分ができる範囲で受験したいから。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自分ができることを精一杯やって欲しい。

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週3日	わからない

塾を選んだ理由

少人数が良かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

今まではテスト前しか勉強してなかったけど何もない時期も自分から勉強するようになった。少しづつでも偏差値が上がったことで目に見えて成長がわかったのでモチベーションアップにつながったりやる気が出たりした。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

メンタル強く頑張ってほしい

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

特に朝起きる時間を毎日バラバラだったのを統一して生活リズムを崩さないように気をつけた。寝る時間も統一したかったけど帰りの時間が日によって違うのもあってなかなかできなかったのが個人的には反省点だなと感じている。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

私は家でも静かな環境を準備してもらえてたから勉強にとても集中できた。もしそうじゃないのなら図書館に行ったりして勉強場所を変えて気分転換するのが1番いいと思う。実際私もいつもと違う場所で勉強したことで集中力が続いた。