東京大学への合格体験記 高2から学習開始時の偏差値60（れいな） 東大現役進学塾 MEPLO出身

受験の結果

第1志望の国立大学に合格したため。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・その他

自分の強み・弱みを分析し、偏差値を上げるのではなく東大入試で合格最低点をとることを最重要視して勉強した。今問題を解けるようにするのではなく、入試の日に解けるようにするにはどうしたらいいかを考えた。苦手科目に関しては積極的に先生に質問に行き、克服した。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

勉強習慣をつける、勉強しやすい場所を知っておく、自分に合った勉強法を見つけておく

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

専門塾である分情報が豊富で、効率よく情報を得ることが出来たほか、その大学に通う先輩から直接話を聞くこともでき、大学生活のイメージができたため。大学生活・受験双方の情報をきちんと得ることが出来たため、受験勉強にスムーズに入ることが出来た。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

上記は適当です。偏差値は全く気にせず行きたい大学を選んでいました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

難関校ほど、偏差値よりも入試問題への適応が鍵になるため、偏差値に囚われず選ぶべき。

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	週2日	わからない
高3	週3日	わからない

塾を選んだ理由

少人数でサポートが手厚かったこと、中高一貫校生向けでカリキュラムが合っていると思えたこと、東大専門塾であったこと

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

とにかく授業が良かったこと、サポートが手厚かったこと。授業では目先の問題の解き方ではなく、次自力で解けるためにはどう考えたら良いかという方法論を教えてもらえたため成績向上に繋がった。また、大学生チューターに勉強法を聞くことが出来、勉強習慣の確立や得点アップに繋がった。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・苦手科目の成績が向上した

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

さらに大学生チューターを活用すべきだった。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験は朝から始まることが多いので、生活リズムが崩れすぎないようにしていた。塾の授業で帰りは遅くなることが多かったので、そこからは勉強はせずすぐに寝るようにしていた。結果、受験期にもさほど起きるのに苦労しなかった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

勉強に最適な環境を整えるのは早めにやっておいた方が良かった。静かさ・気温・机の広さ・テキストの置き場所などの条件がある程度揃っていないと、勉強を始めるまでにハードルができてしまい習慣がつきにくい。快適に勉強できる場所を家にきちんと作っておくと良い。