神奈川県立鎌倉高等学校への合格体験記 中1から学習開始時の偏差値50（しんちゃん） 東京個別指導学院出身

受験の結果

まあまあ満足

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

自宅から通塾可能な徒歩圏内で、教え方がよいところを探した。先生と生徒は2対１であり、苦手な数学のわからない問題をすぐに確認できる点はよかった。先生との相性も良かった。自宅では自分のペースで全教科をじっくり勉強できたことがよかった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

やはり塾には受験に関するノウハウが豊富で、子供の習熟度に応じた勉強の仕方を指導してもらったのはよかった。進路相談についても、学校ではあまり時間がとれないが、塾では30分以上確保でき、確認したいことは全て確認できたことはよかった。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

実力に応じた

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	週1日	20,001~30,000円
中3	週1日	20,001~30,000円

塾を選んだ理由

子供の学習環境として最適と判断した

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手な教科（数学）の成績が向上した。ほぼマンツーマン指導で、わからない問題をすぐに先生に確認できるとことがよかった。目標とする学校を絞り込む過程で、塾のアドバイスや指導は大いに参考になった。徒歩圏内であることもよかった。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

苦手な教科（数学）は、塾でおおむね克服することができた。他の教科は、スポット的に塾を利用する形とした。基本的には、子供の学習ベースでじっくりすすめ、理解の向上・浸透につながったと判断している。一部通信教育を利用したこともよかった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

基本的には、子供の学習ベースでじっくりすすめ、理解の向上・浸透につながったと判断している。通信教育も一部利用して、学習量を確保することができた。基本的には、親は子供に干渉せず、支援に徹したことがよかった。