比叡山中学校への合格体験記 小6から学習開始時の偏差値50(ハム) 京進の個別指導スクール・ワン出身
- ニックネーム
- ハム
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 55
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- 30,001~40,000円
通塾期間
- 小6
-
- 京進の個別指導スクール・ワン に入塾 ( 個別指導(1対2~3)/オンライン対応あり/映像授業 )
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
小4 | 通塾していない | 1〜2時間 |
小5 | 通塾していない | 1〜2時間 |
小6 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
数学(算数)
受験者の口コミ
受験の結果
個別指導なので本人のペースも見ながら受験に備えることが出来た
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・その他
受験のために勉強をするという目的ができたことで学習意欲を保つことができた。また、面接の練習などは家族も面接官役をやったりして子供だけでなく家族で受験に取り込めたと思います。だからこそ結果が出た時も家族みんなで喜べたのではないかと今振り返るとそのように思います。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
あわてず自分のペースで確実に!
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
友達や先輩からの情報
たまたま親戚の姪と甥が志望する中学校に通っていたので、学校の様子や特徴はよく話を聞いていた。やはり実際にその学校に通う子供の様子を情報として得れたことで安心してその学校を選ぶことが出来たのだと思います。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値+5以上 |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
あくまで感覚ですが上を目指して下げすぎない意識から
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
行きたい学校を目指して頑張ることが一番!
塾での学習
受験時に通っていた塾

ココがポイント
- 「褒める指導」で生徒の勉強意欲を引き出し、学習習慣を身につけてくれる
- 脳科学に基づく学習法で、テスト対策から受験対策まで効率よく成績アップ!
- 曜日や時間を自由に選べるため、部活動や習い事と両立しやすい
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
小4 | 通塾していない | 通塾していない |
小5 | 通塾していない | 通塾していない |
小6 | 週2日 | 30,001~40,000円 |
塾を選んだ理由
子供が個別指導を望んだので
通塾することで最も大きく変化したこと
◎受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
私立の学校を受験したので、公立の小学校では補いきれない部分や傾向と対策を立てて効率よく学習を進めことが出来たのは塾が持つ情報や指導があってのことだと思います。面接の練習なども過去の傾向などに応じてやることが出来たと思います。
通塾することで変化したこと
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
・苦手科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
自分のペースで確実に!
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
子供が落ち着いて学習に取り組むことができるようにその環境づくりを大事にするようになったと思います。テレビの音やそのほか雑音になりそうなものを排除するように努めたことで、より集中して学習に取り組むことができるようになったと思います。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
学習する時間は集中して、それ以外はリラックスして過ごせるように心がけることが大切で、あまり頑張りすぎもよくないような気もしますので、子供が子供らしく過ごすことが何よりも重要で、その上で学習するときは集中してというメリハリが大事なのではないでしょうか。
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塾の口コミ
京進の個別指導スクール・ワンの口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
塾全体の明るさ、温かさが素晴らしいと思います。生徒一人一人に対し、何を目指して、何を頑張っている子なのか、今必要な力・サポートは何か、そういうことをきめ細やかに考えて向き合ってくださっていると感じていました。 褒めて伸ばす方針であることもあり、時々「ホメカ」というメッセージカードをいただけることも、生徒のモチベーションにつながっていると思います。