カリタス女子中学校への合格体験記 小5から学習開始時の偏差値45(はなわ) 進学個別指導のTOMAS(トーマス)出身
- ニックネーム
- はなわ
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 45
- 受験直前の偏差値
- 62
- 学習時間
- 一日3〜4時間
- 月額費用
- 100,001円以上
通塾期間
- 小5
-
- 進学個別指導のTOMAS(トーマス) に入塾 ( 完全個別指導(1対1) )
- 小6春
-
- 春期講習受講
- 小6夏
-
- 夏期講習受講
- 小6冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 小4 | 通塾していない | 1時間以内 |
| 小5 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
| 小6 | 3〜4時間 | 4時間以上 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
数学(算数)
受験者の口コミ
受験の結果
志望に合格したから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
自分で机に向かって勉強できるように、毎日勉強スケジュールを立てさせて、それを遂行するため、勉強するようになりました。日々のスケジュールをこなせてハンコを押すこと、何日か達成できたら、ご褒美としてサーティワンアイスを買うとかもして、本人のやる気を継続させることができた
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
とくになし。自分達の考えでやり遂げてほしい
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
基本的に受験校は子供の思いを優先して決めさせました。そのため、学校見学は本当に重要で、子供も行きたい気持ちや、目標に向けてのモチベーションにも繋がるので、気になる学校は全部行き、かつ同じ学校も複数会行きました。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
現実主義なんであまりめちゃくちゃ夢見るような偏差値高い学校は選ばなかった
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
とくになし。
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 完全1対1の個別指導で「夢の志望校」の受験対策に集中できる
- 講師の指導力が全体的に高く、教科ごとに専任の講師が指導してくれる
- 「教務担任」が志望校選びからスケジュール管理まで受験をサポートしてくれる
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 小4 | 通塾していない | 通塾していない |
| 小5 | 週2日 | 40,001~50,000円 |
| 小6 | 週3日 | 100,001円以上 |
塾を選んだ理由
五年生から始めたので、集団塾の授業についていけなかったため
通塾することで最も大きく変化したこと
◎予習/復習など自習の習慣がついた
集団塾みたいに週の回数が多いわけではなかったので、個別塾の授業だけでなく、自主的に勉強することが必要になった。宿題も当然あるので復習もさることながら、予習においても、自分自身にてやるようになりました。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)
・予習/復習など自習の習慣がついた
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
とくになし。このままで大丈夫
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・1日のスケジュールを一緒に作成した
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
一日のスケジュール組みは子供が基本作成するが、親が確認をしてアドバイスするようにしました。過去問については、親も一緒に解くことによって、子供だけ辛いのではない、一緒に戦ってるというのを一体感を子供に感じてほしかった。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
過去問一緒に解いてあげるのは、良かったと思うが、解くのが楽しくなって夢中になってしまい、子供と競い合う形になってしまったところは反省点かと。あくまで解くのは子供が困った時に教えるためなんでそこを忘れずに。
その他の受験体験記
カリタス女子中学校の受験体験記
塾の口コミ
進学個別指導のTOMAS(トーマス)の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
自主学習できる人はあっているが、自主学習できない人もできるようにうまく導いてもらえる。じっくり個別に勉強にむきあう静かな環境をつくってもらえることを希望する人向きの環境だと思う。うちの子どものペースや競争心をもっていないことにも非常にあっていた。