東京家政大学などに合格した坪田塾通塾生の体験記
- ニックネーム
- あゆ
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 35
- 受験直前の偏差値
- 45
- 学習時間
- 通塾していない
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
私立 高校志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 早稲田大学 教育学部 | E判定 | 不合格 |
| 2 | 成城大学 法学部 | その他 | 不合格 |
| 3 | 東京家政大学 家政学部 | B判定 | 合格 |
| 4 | 実践女子大学 生活科学部 | B判定 | 合格 |
進学した学校
東京家政大学 家政学部通塾期間
- 高卒生
-
- 坪田塾 に入塾 ( 個別指導(1対2~3)/オンライン校あり )
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 高1 | 通塾していない | 学習していない |
| 高2 | 通塾していない | 学習していない |
| 高3 | 通塾していない | 1〜2時間 |
| 高卒生 | 3〜4時間 | 3〜4時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
生物
苦手科目
数学(算数)
受験者の口コミ
受験の結果
行きたい学部に入れたため
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだこと
世間体よりもじぶんのしたいことを考えて志望校を選んだ。世の中的には高偏差値ではないが、やりたいと思っていた環境について学ぶことを想定して生物の学習を特に頑張った。資料を読むのに苦労しないように現代文の学習もした。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
大学は通過点なので仕事を考えて学校選びをすべきである。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校からの情報
世間体よりもしたいことを考えて志望校を選んだ。インターネットや資料の取り寄せをした。世の中的には高偏差値ではないが、やりたいと思っていた環境について学ぶことを想定して生物の学習を特に頑張った。やりたい勉強があると親にも説得をした。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
得意科目で考えて選んだ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
チャレンジ校は自分の偏差値を気にせず選んだ
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 高1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 高2 | 通塾していない | 通塾していない |
| 高3 | 通塾していない | 通塾していない |
| 高卒生 | 週2日 | わからない |
塾を選んだ理由
別の学校に籍があり、学校が終わってから通える塾を選んだ
通塾することで最も大きく変化したこと
◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
現役の頃は単位を取ることに重きを置いていたため大学受験の対策がほぼわからなかったが、勉強のやり方がわかったので学習が楽しかった。進学する人が周りにいなかったので話し相手になってもらえてメンタル面も安定した。
通塾することで変化したこと
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
やりたいようにやるべきである。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・生活リズムが崩れないように心がけた
別の学校に通いながら課題との両立もあったが、昼夜逆転にならないように睡眠時間を最低限確保して受験対策をしていた。優先順位を考えて生活ができていた。最低限卒業と進路を決めれるように結果を出すことに気をつけた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
勉強も大切だが、健康はそれ以上に大切なので食事や睡眠に気をつけてほしい。家のこともやることでリフレッシュになることもあるので息抜きに家事をすることもたまにやることがよかった。 自分の軸を大切にしてほしい。
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塾の口コミ
坪田塾の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
生徒の個性に合った指導をして頂けて結果が出たと思います。性格って大切で褒めて伸びるタイプや、厳しく行って伸びるタイプなど色々だと思うのですが、個性を見て合わせた指導には長けているのかと思います。 結果、塾で知り合った方は皆結果が出てましたし、楽しそうでした。