二松学舎大学附属高等学校に合格したＺ会進学教室（首都圏）通塾生の体験記

受験の結果

落ちたから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだこと

多くの基礎問題を解き自分が苦手とする教科や単元をはじめに把握する。そこから苦手だったり間違えやすい傾向やその対策について考えて知り実践をする。応用問題は兎に角数をこなし解説もしっかりと読むことで自分の経験にする

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

勉強できる環境をしっかり整える

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

実際に学校へ自分から訪れることによってその学校の雰囲気について自分の肌を持って体験することができるから。また自分がこの学校に行けたらという想像を浮かべることができ、受験でのモチベーションの強化につながるから。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

自分の実力でどれほどいけるか知りたいから

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もし落ちた時の受け皿もしっかり用意するべき

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週5日以上	40,001~50,000円

塾を選んだ理由

以前より通信教育をしていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

学習習慣を身につけることはできなかったが、学校や塾における学習意欲が湧き以前よりも自宅以外において勉強する時間が増した。また受験での大切なテクニックやすべきことを教えてくれて効率よく問題を解けるようになった。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

わからないことがあればどんどん聞く

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

自主的にゲームの禁止をした。しかし自分のモチベーションの維持やストレスの捌け口がなくなったので、勉強の効率が多少落ちストレスもだんだんと溜まっていった。娯楽は少なくしたとしても無くす必要はない。その結果受験に落ちてしまう原因の一つになった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

娯楽は以前よりも減らしても適度にあると、モチベーションの維持をすることやストレスの捌け口を用意することは必要である。しかし過度にしすぎると集中力の低下や学習意欲がなくなる。何事にも適度に摂取すれば薬になる。